NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是 ( )
A. CO2 B.
Cl2 C. O2 D. N2
科目:初中化学 来源: 题型:
“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是( )
A B C D
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关空气成分的说法错误的是( )
A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题:
(1)下列过程中能产生
氧气的有_____(填序号)。
①金属锈蚀 ②煤炭燃烧 ③植物光合作用 ④人的呼吸 ⑤水生动物呼吸 ⑥水生植物呼吸
(2)铁生锈、动植物的呼吸_________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的_________(填序号)。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是________(填字母)
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(5)工业上采用分离液态
空气制氧气,该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符
的是
( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C.石蜡在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是 ( )
![]()
A. 该图表示的是一个化合反应 B. 化学反应中,原子发生重新组合
C. 化学反应前后,原子种类、数目保持不变
D. 化学
反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象或事实,可用金属活动性作出解释的是( )
①黄铜(铜锌合金)外观与黄金相似,但可将两者放入稀盐酸中加以区别
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器.
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| A. | ② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年4月,清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条﹣﹣“对二甲苯(简称:PX)”的科学解释行动,成为一道坚守真理的亮丽风景.对二甲苯(化学式:C8H10)是一种重要的有机合成中间体,属于低毒化合物.试计算:
(1)对二甲苯的相对分子质量 ;
(2)对二甲苯中碳元素的质量分数(计算结果精确至0.1%).
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