分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理来书写;
(3)根据装置的特点分析;
(4)根据浓硫酸具有吸水性分析;
(5)根据除杂质氯化氢和水蒸气的先后顺序考虑本题;
(6)根据二氧化碳的密度分析.
解答 解:(1)仪器①的名称是长颈漏斗;
(2)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)根据仪器A的特点,当夹上止水夹时,瓶内压强增大,液体被压回长颈漏斗,从而使固液分离,使反应停止,故A可控制反应进行;
(4)浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂;
(5)除水用浓硫酸,除去氯化氢用饱和碳酸氢钠溶液,如果先除掉水后,再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水,前面的水就白除了,所以把除水放在最后除,要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢,再通过浓硫酸除水,在除杂质时要遵循长进短出的原则,故仪器接口顺序应为d接a;
(6)二氧化碳的密度比空气大,故采用瓶口向上排空气法收集,则气体应从e进入.
故答案为:(1)长颈漏斗;锥形瓶;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)A;
(4)干燥二氧化碳气体;
(5)d,a;
(6)e.
点评 本题容易出错的地方是连接顺序,要熟记除杂质时导管要遵循“长进短出”的原则,在除水时要放到最后除,否则再通过其他试液时又会带上水.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
| A | 蒸馏水和硬水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
| B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
| C | 酒精和矿泉水 | 闻气味 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 属于非金属元素 | B. | 铝原子的核电荷数是13 | ||
| C. | 铝的相对原子质量是27g | D. | 铝离子带3个单位负电荷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子、原子、离子都能构成物质 | |
| B. | 能闻到花香,因为分子在不断运动 | |
| C. | 离子是带电的原子或原子团 | |
| D. | 体温计测体温时汞柱上升,因为汞原子变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 是化合反应 | B. | 有单质生成 | ||
| C. | 反应前后分子种类不变 | D. | 反应前后元素种类发生了改变 |
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