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(5分)A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

(1)可观察到的实验现象:A中     ,B中     
(2)A中水的作用是           
(3)写出硫在氧气中燃烧的文字表达式:      
(4)写出铁在氧气中燃烧的文字表达式:      
(5分)(1)A中   有明亮蓝紫色火焰 
B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
(2)吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气
(3)硫+氧气二氧化硫
(4)铁+氧气四氧化三铁

试题分析:硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,该气体是二氧化硫,对空气有污染,应该在瓶内先放些水,用来吸收二氧化硫;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。硫在氧气中燃烧的文字表达式:硫+氧气二氧化硫,铁在氧气中燃烧的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁。
点评:化学实验中也要注意环境保护的问题,硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫,对空气有污染,应该在瓶内先放些水,用来吸收二氧化硫。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应不属于缓慢氧化反应的是        
A.铁丝燃烧B.高粱酿成高粱酒
C.人的呼吸过程D.农家肥料的腐熟过程

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)(1)根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称:①          、②         
用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是                     
还可以制取      气体(填化学式),可用          装置收集(填符号)。
(2)我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:
①实验时老师给你提供了二个集气瓶,一个是充满了               ,另一个是                    
②回忆实验过程,完成下列空格
实验步骤
实验现象
加入的物质

SO2+水
a.
无现象
 
b.镁条或锌粒
无现象
 
c.
无现象
溶液里有气泡产生
③探究结论:酸雨对森林有破坏,使植物枯萎,酸雨还能腐蚀用              
                             作成的雕像、以及金属制品等。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:

A              B               C             D             E
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?____________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(2)用B装置制取二氧化碳气体,B中发生的化学方程式为                     
(3)实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,化学反应方程式为         
若用E装置收集,得到的氧气不够纯,其原因可能是                  
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是_______________,收集装置是_______________;(填字母编号)
(5) NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的     (填序号)。
A.固体氢氧化钠              B.浓硫酸               C.生石灰
(6)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变_______________;(填一种颜色)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下列所示装置图是实验室制取气体的常用装置。请回答:

⑴写出图中标号为①~②的仪器名称:①           ;②           
⑵小捷用上图中的B、C装置,制取并收集一种我们现在已学过的常见气体。小捷所制取的气体可能是       
①请写出制取该气体的化学式表达式                                    
②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口     (填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置不会漏气。
③如何检验C中收集到的气体?请写出有关的操作和现象。
                                                                    
⑶氨气(NH3)在常温下是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物加热制取氨气,同时还生成氯化钙和水。根据上述信息回答下列问题:
①氨气具有的物理性质有                              。(至少写两点)
②根据上面所给的装置图,制取并收集氨气应选择        (填字母序号)
③写出实验室制取氨气的化学式表达式                                  
⑷小亮同学用A、E装置制取并收集氧气。
请写出在A装置中高锰酸钾分解的化学式表达式                          
实验结束后,洗涤试管时发现试管底部破裂,请分析造成这一后果的可能原因:
                                                     (写出一点即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象的描述正确的是                               (        )
A.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
B.铁丝在空气中燃烧火星四射
C.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(12分)实验室常用下图装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a          、b            ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是        (填序号),反应方程式为                    
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为                               。检验二氧化碳是否集满的方法是                         
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为:             
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是        ,收集装置是        
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的         (填序号)。
A.固体氢氧化钠            B.浓硫酸          C.生石灰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①              ;②               。
(2)写出实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
                                                                     
(3)实验室收集氧气时,可选用的收集装置是                   (填字母代号)。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是              (填字母代号),写出化学反应方程式                                         
(5)收集二氧化碳时可以选择装置D,理由是                                   ,也可以选择装置E,理由是                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置。

请结合上图仪器回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a
(2)写出实验室用A装置制取氧气时,对反应物和反应条件的要求是                       ;a中加入的试剂是
(3)实验室可用B装置制取氧气,若用的药品是KMnO4,其中Mn的化合价为  ;发生反应的文字表达式为             ;装置上需要做出的改动是
(4)利用装置C来收集氧气时,若装置的气密性良好,但是收集到的气体不纯,可能的原因是                                     ;(写一点即可)
(5)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可选用     装置作为制取甲烷的发生装置 ,收集甲烷气体时可选        装置。(填字母)

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