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10.下列溶液都能跟CuSO4、稀HCl、Na2CO3溶液反应的是(  )
A.Ba(NO32B.Ca(OH)2C.H2SO4D.NaOH

分析 根据题意,选择的物质与CuSO4、稀HCl、Na2CO3溶液均能反应,据此结合盐与酸的化学性质、排除法(只要发现选项中的物质与其中的一种物质不反应,即可排除该选项),进行分析解答.

解答 解:A、Ba(NO32与CuSO4反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜,Ba(NO32与稀HCl交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误.
B、Ca(OH)2与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,与稀盐酸发生中和反应生成氯化钙和水,与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故选项正确.
C、H2SO4与硫酸铜不反应,故选项错误.
D、氢氧化钠与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,与碳酸钠不反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟练掌握盐和酸的化学性质是正确解答本题的关键;选用排除法是快速解答的捷径.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、S、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①相对分子量最小的氧化物H2O;  
②金刚石C;
③可作为干燥剂的氧化物CaO;      
④引起酸雨的气体SO2
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界.请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由离子构成(选填“分子”、“原子”、“离子”);
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的吸附性;
③厨房中可利用筷子代替玻璃棒(填“化学仪器”名称)进行搅拌,配制糖水;
④乙醇(化学式:C2H5OH)是料酒的有效成分之一,它由三种非金属元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.酸碱盐是有广泛用途的重要化合物,某化学活动小组的同学围绕这几类化物合进行了一系探究活动.
(1)同学们打开浓盐酸、浓硫酸试剂的瓶盖,立即就能把它们区别开来,这是为什么?浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖后瓶口有白雾
(2)在2017年南阳市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验.请回答:
①试剂I是酚酞溶液,试剂II是盐酸.
②本实验中,常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是由红色到无色,变化明显.
③欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能选择的试剂是B.
A.石蕊溶液       B.铜片          C.碳酸钠粉末
(3)酸和碱能发生中和反应,其水溶液都能使酸碱指示剂变色,请再写出酸和碱在组成和性质方面的共同点.
①酸都含有氢离子,具有酸的通性  ②碱具有氢氧根离子,具有碱的通性
(4)27g氢氧化钠溶液与73g 10%的盐酸恰好完全反应,求反应后得到的溶液中溶质分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是课本中模拟炼铁的实验装置.
(1)实验过程中,应先通入CO,然后点燃酒精喷灯.
(2)A中的现象是红棕色粉末慢慢变成黑色;反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.B中反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,B中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)该装置的不足之处是缺少尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请用C、H、O、S、Fe、Ca六种元素中的一种或几种元素,按要求完成下列各题:
(1)写出符合下列要求的化学符号:
①两个氧原子2O;②三个水分子3H2O;③四个氢氧根离子4OH-
(2)请用上述一种或几种元素组成符合下列要求物质的化学式:
①能供给人和动物呼吸的气体是O2
②具有还原性的有毒气体是CO;
③能用于人工降雨的是CO2
④大理石或石灰石的主要成分是CaCO3
(3)请用上述元素组成的物质,写出符合下列要求的一个化学反应方程式:
①只有单质生成的分解反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
②只有氧化物生成的分解反应:H2CO3=H2O+CO2↑或者CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
③只有化合物参加的化合反应:H2O+CO2=H2CO3或者 CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关资源和能源的叙述中正确的是(  )
A.作为高能燃料,目前氢气只被应用于航天领域
B.海洋就是巨大的资源宝库,也是巨大的能源宝库
C.焦炉煤气是煤分馏的产物
D.钠元素不是海水中最多的元素,按元素质量计算,钠元素只排在第三位

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:

(1)实验2中发生反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论.小萍加入的试剂可能是紫色的石蕊试液(或锌粒等).
(3)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:
①碱能与酸发生中和反应;
②碱能够和某些盐反应(或碱溶液能够和指示剂反应);

(4)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,这两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸).
实验步骤预计现象及相应结论
取2支洁净的试管,分别加入等体积的两种待测溶液,再分别滴加相同滴数的无色酚酞试液,向溶液中滴加10%的稀盐酸,计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量)红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关叙述正确的是(  )
A.我国制碱工业的先驱--侯德榜制得的碱是NaOH
B.健康人血浆的pH为3.75~4.75
C.草木灰的主要成分是碳酸钾,可为植物补充钾元素,是常见的钾肥
D.尿素和碳酸氢铵是可以长期施用的氮肥,无不良影响

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应,生成红棕色的二氧化氮.实验室收集NO的方法是(  )
A.向上排空气集气法B.向下排空气集气法
C.排水集气法D.向上排空气集气法和排水集气法

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