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下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火的现象:

混合气中甲烷的体积分数 2.0% 4.0% 5.0% 6.0% 9.0% 10.0% 15.0% 16.0% 18.0%

点燃时的现象 不爆炸 不爆炸 爆炸 爆炸 强烈爆炸 爆炸 爆炸 燃烧 燃烧

(1)写出甲烷爆炸的化学方程式 

若在有限的空间内甲烷与空气按1:6的体积比混合,点燃时的现象为  

(3)煤矿的矿井里常含有甲烷,你认为煤矿应采取的安全措施是  


考点: 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;防范爆炸的措施.

专题: 结合课本知识的信息.

分析: (1)甲烷燃烧能生成水和二氧化碳.

由表中数据可知,甲烷的体积分数在5.0%﹣﹣15%之间时遇明火会发生爆炸.

(3)保持通风、杜绝火源可以防止安全事故的发生.

解答: 解:(1)甲烷爆炸的化学方程式为:CH4+2O2 CO2+2H2O.

甲烷与空气按1:6的体积比混合时,甲烷的体积分数为:100%=14.3%,在爆炸极限范围内.故填:爆炸.

(3)煤矿应采取的安全措施是保持通风,严禁烟火.故填:保持通风,严禁烟火.

点评: 本题主要考查爆炸、化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式书写正确的是(   )

A.NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O            B.Fe+2NaCl=2Na+FeCl2

C.6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3               D.3KCl+Al(NO3)3+3KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。

(1)甲俗称纯碱,其化学式为          

(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是         

(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。

(4)如右图所示(夹持仪器略去,均关闭),打开,待液体全部流下,立即关闭,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊。充分反应后,打开,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象。

①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因         

②取反应后锥形瓶中的溶液,测得,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中,表示错误的是(  )

  A. 剧毒品 B.

    爆炸品 C.

禁止放易燃物 D.

     禁止吸烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


煤矿的矿井内,空气中常混有可燃性的气体和粉末,它们遇到明火就有可能发生  事故.为防止事故的发生,煤矿的矿井内通常采取的安全措施是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


一个氢分子含两个氢原子,质子数是两个,一个氦原子质子数也是两个,据此事实思考下列对“具有相同质子数的粒子”的说法错误的是(  )

A.可能是分子和原子

B.可能是同一元素的原子和离子

C.表示粒子的元素符号一定相同

D.不一定是同种元素组成的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:


墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染,下列相关说法正确的是(  )

  A. 因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油

  B. 可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染

  C. 石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”

  D. 由于新能源的开发,可以无节制的使用石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题。

(1)甲装置试管中放棉花的目的是:__________________________,在进行该试验时,若试管口向上倾斜,可能会造成___________,实验结束时,应----------------------------------------。

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的_________________性。甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优

_______________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多,引起  效应.为了防止这种情况的发生,可采取的措施有  (写1点即可).

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