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    让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。

    据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35液态氯气（）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量。

    小帆看了报道，他猜测：（1）氯气一定有毒；（2）氯气还可能有的性质是：①氯气溶于水；②氯气与水反应。小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证，老师提供了两瓶氯气（如下图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶……，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液。

    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：

    实验步骤

    现象

    结论

    1.

    软塑料瓶向内瘪，容积缩小

    可能性结论： 1. 氯气能溶于水 2.

    2.

    紫色石蕊溶液变为红色

    （2）氯气与水反应的化学方程式是，请写出X的化学式___________；

    （3）根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气_________，收集氯气时用________法。

    （1）

    实验步骤

    现象

    结论

    1. 向软塑料瓶内倒入少量蒸馏水，立即拧紧瓶盖，振荡，置于桌面上

    可能性结论： 2. 氯气能与水反应

    2. 打开软塑料瓶瓶盖，向瓶内滴加数滴石蕊溶液

    氯气与水反应，生成呈酸性的物质

    （2）              （3）大    向上排空气

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量．
    小帆看了报道，他猜测：（1）氯气一定有毒；（2）氯气还可能有的性质是：①氯气溶于水；②氯气与水反应．小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证．老师提供了两瓶氯气（如右上图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液．
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：（信息：石蕊是一种色素，遇酸变成红色）
    实验步骤 现象 结论
    1，
    向软塑料瓶内倒入少量蒸馏水，立即拧紧瓶盖，振荡，置于桌面上
    		 软塑料瓶向内瘪，容积缩小． 可能性结论：1，氯气能溶干水；
    2，
    氯气能与水反应
    2，
    打开软塑料瓶瓶盖，向瓶内滴加数滴石蕊溶液
    		 紫色石蕊溶液先变为红色，后又变为无色．
    氯气与水反应，生成呈酸性和具有漂白性的物质
    （2）氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═x+HClO，请写出x的化学式
    HCl
    ，HClO中氯元素的化合价为
    +1
    价．
    （3）根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气
    大
    ，收集氯气时用
    向上排空气
    法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
    某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中二氧化硫含量．
    小帆看了报道，他猜测：
    （1）二氧化硫一定有毒；
    （2）二氧化硫还可能有的性质是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫与水反应．
    小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证，老师提供了两瓶二氧化硫（如右图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴紫色石蕊溶液．
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：
    （2）二氧化硫与水反应的化学方程式是SO2+H2O=X，请写出X的化学式
    H2SO3
    ；
    （3）根据图中二氧化硫的放置状况，你认为二氧化硫的密度比空气
    大
    ，收集二氧化硫时用
    向上排空气
    法．
    （4）在实验室里，常用亚硫酸钠（Na2SO3）跟浓硫酸起反应制取二氧化硫．已知亚硫酸钠跟浓硫酸在常温下反应生成硫酸钠、水和二氧化硫．请写出实验室制取二氧化硫的化学方程式
    Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．
    ．

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    科目：初中化学 来源：期末题 题型：实验题

    让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中二氧化硫含量。小帆看了报道，他猜测：
    （1）二氧化硫一定有毒；
    （2）二氧化硫还可能有的性质是：
    ①二氧化硫溶于水； ②二氧化硫与水反应。
    小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证，老师提供了两瓶二氧化硫（如图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶……，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴紫色石蕊溶液。
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：
    （2）二氧化硫与水反应的化学方程式是SO2＋H2O＝X，请写出X的化学式___________；
    （3）根据图中二氧化硫的放置状况，你认为二氧化硫的密度比空气_________，收集二氧化硫时用_____________法。
    （4）在实验室里，常用亚硫酸钠（Na2SO3）跟浓硫酸起反应制取二氧化硫。已知亚硫酸钠跟浓硫酸在常温下反应生成硫酸钠、水和二氧化硫。请写出实验室制取二氧化硫的化学方程式_______________。

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年粤教版九年级（上）期末化学试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
    某高速公路发生一起撞车事故，导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损，使二氧化硫大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中二氧化硫含量．
    小帆看了报道，他猜测：
    （1）二氧化硫一定有毒；
    （2）二氧化硫还可能有的性质是：①二氧化硫溶于水；②二氧化硫与水反应．
    小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证，老师提供了两瓶二氧化硫（如右图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴紫色石蕊溶液．
    （1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：
    实验步骤现象结论
    1．软塑料瓶向内瘪，容积缩小可能性结论：
    1．二氧化硫能溶于水
    2．
    2．紫色石蕊试液变为红色 
    （2）二氧化硫与水反应的化学方程式是SO2+H2O=X，请写出X的化学式______；
    （3）根据图中二氧化硫的放置状况，你认为二氧化硫的密度比空气______，收集二氧化硫时用______法．
    （4）在实验室里，常用亚硫酸钠（Na2SO3）跟浓硫酸起反应制取二氧化硫．已知亚硫酸钠跟浓硫酸在常温下反应生成硫酸钠、水和二氧化硫．请写出实验室制取二氧化硫的化学方程式______．

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