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    【题目】生活中处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质有关的是（ ）
    A.用木材制成桌椅
    B.用铜制导线
    C.用木炭烤羊肉串
    D.用金属铝制饮料罐

    【答案】C
    【解析】解：A、用木材制成桌椅，只是形状的改变，没有新物质生成，与化学性质无关，故A错；
    B、用铜制导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故B错；
    C、用木炭烤羊肉串，包含着木炭的燃烧，生成二氧化碳，所以与化学性质有关，故C正确；
    D、用金属铝制饮料罐是利用铝的延展性，属于物理性质，故D错．
    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.该反应中有四种化合物
    B.参加反应的甲、乙分子个数比为1：3
    C.该反应属于置换反应
    D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28：32

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    A.天然气是混合物
    B.石油是可再生资源
    C.石油是一种化石燃料
    D.天然气的主要成分是甲烷

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    【查阅资料】红砖粉末的主要成分有氧化铁、硅酸钠等
    【提出问题】什么物质是该反应催化剂？
    【猜想与假设】下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小芳的猜想．
    【假设一】小芳：红砖粉末里的 ①是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    【假设二】小华：红砖粉末里的硅酸钠是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    （1）【实验与结论】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

    ②

    反应的化学方程式 ③假设一成立

    实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 ④ ， 并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．

    无现象

    假设二 ⑤
    （填“成立”或“不成立”）


    （2）【讨论交流】同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：⑥ ．
    请你设计实验（写出实验步骤、实验现象及结论）证明其中的某一点理由：⑦ ．
    H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    （3）【假设】
    （4）【实验方案】 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列所示仪器、药品（及其他必要的物品）进行实验并探究．

    （1）“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同？（填“是”或“否”），哪种方法可以得到平稳的氧气流？（填“前者”或“后者”）；
    （2）根据图给出的仪器，药品设计寻找新的催化剂的实验方案
    （3）设计制取氧气和试验其性质的实验方案，完成下表．

    实验目标

    制取氧气

    试验氧气的性质（以铁丝为例）

    仪器、药品（填序号）

    方案（可画简图）

    反应原理

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    【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的相对原子质量为（ ）
    A.48
    B.26
    C.22
    D.4

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    【题目】采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（ ）
    A.某档案室着火﹣用水基型灭火器
    B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭
    C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带
    D.油锅起火﹣用锅盖盖灭

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    【题目】下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ）
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    B.玻璃
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    A.用亚硝酸钠腌制香肠
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    C.用生霉的大米制的米粉
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