分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)化学式中各元素质量之比等于各元素的原子个数乘以相对原子质量之比;
(3)S-诱抗素中氧元素的质量分数=$\frac{氧的相对原子质量×氧的原子个数}{S-诱抗素分子的相对分子质量}$×100%.
解答 解:(1)因为S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4,相对分子质量为12×15+1×20+16×4=264;
(2)碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×15):(1×20):(16×4)=45:5:16;故填:45:5:16;
(3)S-诱抗素中氧元素的质量分数=$\frac{16×4}{264}×100%$=24.2%,故填:24.2%.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新情境灵活运用所学有关化学式的知识进行分析解题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 | |
B. | t2℃时,甲物质和乙物质的溶解度相同 | |
C. | 将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体 | |
D. | 当甲中混有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯净物:牛奶、氧化镁、氯化钠 | |
B. | 混合物:空气、矿泉水、铝 | |
C. | 氧化物:四氧化三铁、二氧化碳、氧气 | |
D. | 单质:氢气、氮气、铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 教科书循环使用 | |
B. | 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 | |
C. | 夏天为了更凉快,把室内空调温度设置得很低 | |
D. | 少使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应为分解反应 | |
B. | 丙可能为该反应的催化剂 | |
C. | 反应中乙和丁的质量变化之比为3:2 | |
D. | 丁相对分子质量是甲的2倍 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三种 | B. | 五种 | C. | 六种 | D. | 七种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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