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【题目】废旧干电池中许多物质应该是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如下图所示。请回答下列问题:

(1)提取干电池内填充物中的MnO2:取填充物溶于水、过滤、洗涤,得到黑色不溶物。再经过__________处理,即得到MnO2

(2)(1)中过滤得到的滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体的化学式为______________;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知A物质的化学式为____________

(3)试写出产生该刺激性气体的化学方程式____________________________

【答案】 灼烧 NH3 NH4Cl NaOH+NH4ClNaCl+NH3+ H2O

【解析】(1)由图示可知,填充物主要是二氧化锰和碳,碳具有可燃性,利用灼烧的方法可将碳除去,得到二氧化锰;(2)由滤液中加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体为氨气,化学式为:NH3;同时说明滤液中含有铵盐;由另一份滤液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,说明了滤液中含有氯离子,综合以上实验现象可知,滤液中含有氯化铵,化学式是:NH4Cl;(3)氢氧化钠和氯化铵在加热下生成氯化钠、氨气和水,反应的化学方程式:NaOH+NH4Cl NaCl+NH3+ H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题。(假设恰好完全反应)反应的化学方程式为:K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl

请计算:

(1)CaCl2中钙元素和氯元素的质量比为____________

(2)样品中碳酸钾的质量分数为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 甲和乙的溶解度相等且均为30g

B. 甲物质的溶解度随温度的升高而减小

C. a1时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:7

D. a2150g甲的饱和溶液降温到t1,有20g固体析出

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【题目】实验室从含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液中回收工业原料硫酸锌和有关金属的流程如下:

请回答:

(1)操作a、操作b均为__________,该操作用到的玻璃仪器为_____、玻璃棒、烧杯。

(2)滤液 A 和滤液 B 含有相同的溶质,其名称是_____;固体 B 的化学式为_____

(3)步骤①中加入过量锌粉的目的让废液中的_______完全反应;步骤④加入足量稀硫酸有气泡产生,反应的化学方程式为__________

(4)该流程中发生的置换反应共有__________个。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】计算题:

某固体样品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一种、二种或三种。某兴趣小组取出100g固体与足量的稀硫酸反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等质量的样品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3与CaCl2不反应).

(1)该固体样品成分是________

(2)求该固体样品中Na2CO3质量分数为多少___________?(写出计算过程)

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【题目】根据下图实验装置,回答问题

(1)图中仪器a的名称是___________

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_________

(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)。

(4)某化学小组利用混有少量CO2CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。

①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________

②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是__________

A. B.

C. D.

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【题目】下图装置可以做 CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物, 已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2H2O。

(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式___________

(2)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法。___________

(3)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因。___________

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【题目】某学校化学学习小组同学设计出下图所示装置,并进行白磷燃烧实验。

⑴当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是:___________________。白磷未燃烧的原因是___________

⑵随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是____________

⑶本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是______,收集该气体可选择_______的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )

A.白磷始终不燃烧

B.小气球变瘪

C.U型管内液面左高右低

D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

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