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    【题目】下列叙述中，正确的是（ ）

    A．所有原子都由质子、中子、电子构成

    B．硫在空气中燃烧产生大量白烟

    C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性

    D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处冒黑烟

    【答案】C

    【解析】

    A、氢原子核中没有中子数，故说法错误；

    B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，不是白烟，故说法错误；

    C、电解水时加入氢氧化钠可增强导电性，故选项说法正确．

    D、吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量白烟，而不是黑烟，故选项说法错误．故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用正确的数字和化学符号填空

    （1）两个铁原子______；

    （2）带3个单位正电荷的铝离子______；

    （3）氧化镁中镁显+2价_______；

    （4）5个五氧化二磷分子_______；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是单质，A是有机物并且相对分子质量小于20．在一定条件下，它们之间存在如图所示的转化关系．请写出A、C、甲、乙四种物质的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组在化学实验室发现了一瓶已部分变质的氢氧化钠溶液，想测试它的变质情况。小组同学取10g该溶液放入烧杯中，然后将20g稀盐酸分4次加入同一个烧杯中充分反应，反应后称量质量。

    变质的 分四次 每次反应后

    NaOH溶液 加入稀盐酸 称量质量

    实验过程的数据记录如下：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    稀盐酸的质量（g）

    5

    5

    5

    5

    反应后烧杯内物质的质量

    15

    19.56

    24.12

    29.12

    若第一次实验恰好完全反应，请回答下列问题：

    （1）写出第四次实验后溶液中溶质的化学式____________；

    （2）写出第二次实验中反应的化学方程式___________________________________；

    （3）根据已知条件，列出求解参加反应的碳酸钠质量（x）的比例式_____________；

    （4）所用稀盐酸的溶质质量分数为___________；

    （5）该氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与剩余氢氧化钠的质量比为______________；

    （6）第三次反应后的溶液中，再加入5.88g水，所得溶液中溶质的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）请用所学化学知识解释下列原理。

    （1）消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是_________。

    （2）葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。配制波尔多液时，不能用铁制容器，请用化学方程式表示其原因 。

    （3）在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化 。

    （4）写出下列物质间转化的化学方程式：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）

    某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

    【提出问题】

    废液中所含溶质是什么物质？

    【猜想与假设】

    猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

    猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl。

    猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl。

    猜想（四）：废液中的溶质是__________________。

    【讨论与交流】

    小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是___________________

    ____________________________________________。

    【实验与结论】

    (1)为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想（二）正确。小强的实验____________（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是________________。

    (2)小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为____________________________________。

    (3)若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有____________（填序号）。

    ①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

    【拓展与应用】

    若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_______________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。

    假设1：只含NaOH； 假设2：含NaOH和Na2CO3； 假设3：只含Na2CO3

    （1）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到 ，说明假设1不成立，假设2或假设3成立。

    （2）进一步探究的过程如下：

    ①“操作1”的名称是 ，其中要用到玻璃棒，其作用是 。

    ②加入足量CaCl2溶液的作用是 。

    ③加酚酞检验“溶液B”的现象是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（ ）

    物质

    橘子

    葡萄

    牛奶

    玉米粥

    pH

    3～4

    3.5～4.5

    6.3～6.6

    6.8～8.0

    A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）现有下列微粒：①2O ②2O2 ③Al3+ ④SO42-，其中能表示2个分子的是 （填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是 。

    （2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

    请回答以下问题：

    ①A中氮元素与氧元素的质量比为 。

    ②四种物质中，属于氧化物的是 （填字母）。

    ③上述变化的化学方程式为 。

    ④若有n个B分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为 个。

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