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4.打火机给人们的生活带来了方便,如图是普通电子打火机的示意图.据图回答:
(1)属于单质的是②(选填一种物质的编号,下同),属于化合物的是①③;
(2)用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:丁烷分子之间有间隔,在受压时间隔变小.

分析 (1)根据物质的组成分析物质的类别.
(2)根据微观粒子之间有一定的间隔分析回答.

解答 解:(1)由物质的组成可知,氢气是由一种元素组成的纯净物,属于单质;一氧化碳、丁烷是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;
(2)丁烷气体能被压缩成液体的原因是:丁烷分子之间有间隔,在受压时间隔变小.
故填:(1)②,①③;(2)丁烷分子之间有间隔,在受压时间隔变小.

点评 本题主要考查了物质的分类、分子的特征等知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.空气B.沼气
C.干冰D.氯酸钾和二氧化锰加热后剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出文字表达式.
(1)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(2)铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(5)过氧化氢制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:Ⅰ.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
Ⅱ.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ,他的实验是取氢氧化钠样品,加入足量蒸馏水,搅拌后不出现浑浊.
查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫很少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是固体不断溶解,表面有气泡冒出,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)该山泉水经过蒸馏(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.5.6克铁与100克稀盐酸恰好反应可以生成氢气的质量为多少克?求反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩.下列事实中发生化学变化的是(  )
A.雪花飞舞B.冰雪消融C.星火燎原D.波涛汹涌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.微粒观是重要的化学基本学科观念.请你从①质子数②中子数③电子数④分子  ⑤最外层电子数⑥原子⑦离子选项中选择序号填空.
(1)原子序数主要取决于原子中的①,
(2)相对原子质量约为①与②之和,
(3)元素的种类主要取决于原子的①,
(4)元素的化学性质与原子中的⑤关系密切,
(5)原子中一定相等的是①与③,
(6)化学变化中⑥不变、④一定变,
(7)氯化钠是由⑦构成的物质,
(8)决定原子种类的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是利用小颗粒之间的缝隙,形成一道净水屏障,让水渗透过去,起到过滤水质的作用;然后利用活性炭有吸附(填“氧化”或“吸附”)作用而除去水中的色素和异味.
(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是硬水  (填“硬水”或“软水”),你认为可以用肥皂水来检验硬水与软水.
(3)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,生活中可采取煮沸的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.向100g稀硫酸中加入13g的锌粒完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是(  )
A.13%B.11.5%C.19.6%D.28.6%

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同步练习册答案