11. 为了从硝酸铜和硝酸银的混合溶液中提取并回收银,小燕设计了如下的实验方案:
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(1) 若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定含有的物质是 ,可能含有的物质是 ,写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式 。
(2) 若溶液乙为蓝色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是 或 (填化学式) 。
11. (l) Ag,Fe Zn Zn+2AgN03=Zn (N03)2+2Ag (2) Zn (N03)2 , Fe (N03)2 ,
Zn (N03)2 , Fe (N03)2 , AgN03
题目来源:2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 第八单元复习
科目:初中化学 来源: 题型:
5.(1) 铝、铁、铜三种金属被发现和使用的先后顺序为铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟 (选填字母,下同) 关系最大。
A. 地壳中金属元素的含量 B. 金属的导电性 C. 金属的活动性
目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 。
A. 节约金属资源 B. 合理开采矿物 C. 防止钢铁生锈
(2) 某同学要验证银、铁、锌的活动性顺序,他已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
5. 现有A〜G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液常用作干燥剂,G溶液为蓝色,它们之间存在如下页图所示的转化关系。
(1) 写出下列物质的化学式:D ,F 。
(2) 在反应①②③中,属于置换反应的是 (填序号) 。
(3) 工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式 。
(4) 写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
15. (10分)天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O
你认为同学的猜想是错误的,理由是。
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:![]()
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:
、。
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东聊城卷)化学(解析版) 题型:选择题
2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是( )
A.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B.水通过三态变化实现天然循环
C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
6. 把铝箔放人CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验,其中没有价值的是 ( )
A. 小宇同学推测气体是氢气并检验
B. 小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定
C. 小寒同学认为气体是氨气并检验
D. 小梁同学认为试剂变质,更换后再实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
9. 下列生活中的现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是 ( )
A. 打开啤酒瓶盖时有大量泡沫逸出 B.烧开水时,水沸腾前有气泡逸出
C. 喝下汽水后感到有气味冲到鼻腔 D. 夏季黄昏池塘里的鱼常浮出水面
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