【题目】某学习小组的同学对过氧化钠（Na2O2）可以作供氧剂的反应产物进行探究。
（查阅资料）
ⅰ．Na2O2是一种淡黄色固体，能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。
ⅱ．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
ⅲ．NH4C1溶液呈酸性。
Ⅰ．（探究一）二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。
设计收集生成气体的实验装置如图所示（图中铁架台未画出）。
（1）B中氢氧化钠溶液的作用是_____，当观察到C中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。
（2）检验气体：将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是_____。
Ⅱ．（探究二）二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
（猜想假设）对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。
猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸钠 猜想3：是碳酸氢钠
请对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_____是不正确的，你的理由是_____。
（进行实验）排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入_____溶液，振荡，观察现象。 | 溶液中产生_____。 | 猜想_____是正确的。 |
（交流反思）
（1）若将人呼出的气体通过如图装置，也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，请判断这种做法是否合理？答：_____（填“合理”或“不合理”）。
（2）若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应，产生的气体有_____（填化学式）。
【答案】除去未反应完的二氧化碳 氧气（或O2） 1、3 参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠 氯化钙或稀盐酸 白色沉淀或气泡 2 不合理 O2、NH3
【解析】
[探究一]
（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以B中氢氧化钠溶液的作用是除去未反应完的二氧化碳；
（2）氧气具有助燃性，将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是氧气；
[探究二]
[猜想假设]反应物中不含氢元素，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变可知，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠，即猜想1和猜想3错误；
[进行实验]碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，还能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，所以用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入氯化钙溶液或稀盐酸，振荡，若观察到产生白色沉淀或产生气泡，说明猜想2是正确的；故填：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入氯化钙或稀盐酸溶液，振荡，观察现象。 | 溶液中产生白色沉淀或气泡。 | 猜想2是正确的。 |
[交流反思]（1）根据题意可知，水也可以和过氧化钠反应生成氧气，而人体呼出的气体中含有水蒸气，人呼出的气体中的水蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气，所以不合理。故填：不合理；
（2）因为
，而氯化铵是铵态氮肥，能与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，所以向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2，充分反应，产生的气体有氧气和氨气；故填：O2、NH3。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答下列有关问题
（1）图中标有①的仪器名称是________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________，集满二氧化碳的集气瓶应____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________________，二氧化锰起________作用，应选择的发生装置是____（填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管____（填“a”或“b”）处通入。
（4）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。
实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入A中锥形瓶，观察到________________的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应；
实验二：氢氧化钠与二氧化碳反应将注射器中的氢氧化钠溶液推入B中锥形瓶，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到___________________________________的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是__________________________________。锥形瓶B中溶液最后呈红色__________（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，选择的发生装置为_____（填数字序号，下同）。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；收集氧气和二氧化碳都可以选择的收集装置为_____，理由是_____。
（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，若用装置⑥来收集氢气，则气体应由_____端（填“a”或“b”）导入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
(1)推测下列物质的化学式：B____________，D___________，F____________；
(2) 写出C→A转化的化学方程式：____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一定质量的物质甲
相对分子质量是
在氧气中完全燃烧，消耗了
氧气，同时生成了
和
，则下列对甲的说法中正确的是 
A. 只含有碳、氢两种元素
B. 一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素
C. 甲中碳元素的质量分数为
D. 参加反应的甲物质和参加反应的氧气分子个数比为1：3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某补钙药剂的标签主要内容如图所示，现测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：取10片该钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸，恰好完全反应（钙片中其他成分不溶于水，也不和稀
盐酸反应，反应中产生的气体全部放出），反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g．
（1）反应中生成二氧化碳质量；______
（2）通过计算说明每片钙片实际钙含量。说明是否与标注相符？______
（3）试计算所用稀盐酸的溶质质量分数．______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答问题。
（1）图中标有a的仪器名称是_____。
（2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，选用的发生装置是_____（填字母），试管口略向下倾斜的原因_____，反应的化学方程式为_____。
（3）实验室用盐酸和锌粒制取氢气，反应的化学方程式为_____。若将B装置改进为C装置，其改进后的优点是_____。若用E装置收集氢气，则气体从_____端进入（填“b”或“c”）。若要除去氢气中混有的氯化氢，则D装置中可放入的试剂有_____（填字母）。
A 氢氧化钠溶液 B 碳酸氢钠溶液
（4）实验小组用如图装置进行以下实验。
已知：甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前K关闭。
①将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中，振荡，该反应的化学方程式为_____。
②打开K，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是_____。
③将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中，观察到乙中的现象是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝粉。取6.0克铝粉样品，将100克稀硫酸逐滴加入其中，固体质量随加入硫酸溶液质量的变化情况如图所示，实验过程中测得产生氢气0.1克。硫酸溶液的溶质质量分数为（ ）
A. 24.5%B. 40.2%C. 47.3%D. 60.9%
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