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    【题目】下列实验现象描述正确的是

    A. 将硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高

    B. 点燃一氧化碳气体时，发出蓝色火焰

    C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

    【答案】B

    【解析】

    A. 硝酸铵固体溶于水时吸收热量，溶液的温度降低，选项错误；

    B. 点燃一氧化碳气体时，发出蓝色火焰，选项正确；

    C.生成四氧化三铁是铁丝在氧气中燃烧的实验结论，不是实验现象，选项错误；

    D. 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项错误。故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（　　）

    A. 2O表示两个氧元素B. 钠离子的符号为Na+

    C. 一氧化碳的化学式是CoD. FeO读作氧化铁

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    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A. 由一种物质组成的物质是单质

    B. 在原子中，核内的质子数与核外的电子数不一定相等

    C. 原子里有相对很大的空间，电子在这个空间里作高速运动

    D. 在原子中，核内的质子数与中子数相等

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    【题目】调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（ ）

    A. 食盐 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油

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    【题目】下列食品中富含维生素的是

    A. 米饭B. 牛肉C. 菜油D. 橙子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。
    （1）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是。
    （2）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是 ；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是 。

    （3）三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。
    某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下：
    【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4 ， 在空气中加热生成CuO
    ②Fe3+遇到KSCN试剂变红
    【提出假设】 假设1：红色粉末是Fe2O3
    假设2：红色粉末是Cu2O
    假设3：红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物
    【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
    ①若假设1成立，则实验现象是。
    ②若假设2成立，写出反应的化学方程式： 。
    （4）【探究延伸】若经实验分析，确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。
    实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为b克（b>a），则混合物中Cu2O的质量分数为%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（　　）

    A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸 D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法不利于环境保护的是（　　）

    A. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛

    B. 回收并集中处理废旧电脑、手机等

    C. 逛超市时自备购物袋

    D. 减少使用私家车，出行尽量步行、骑自行车等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习化学的重要途径，小华做了如下实验，请你和他一起完成实验活动。

    （1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整。

    稀硫酸

    氢氧化钙溶液

    实验现象

    溶液变蓝色


    （2）实验B是稀释浓硫酸的实验操作，液体a应为；
    （3）实验B和实验C都用到了玻璃棒，作用并不同，实验C中玻璃棒的作用是；
    （4）实验D用于验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是 ；
    （5）根据碱的化学性质，氢氧化钠还可以和醋酸（CH3COOH）发生反应，反应的化学方程式为：NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O，则氢氧化钙与醋酸反应的化学方程式为：。

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