【题目】如图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：A、因为“过量红磷”，故图错误；
B、将燃着的红磷放入装置中，瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气的也随之增加，从而使瓶中压强降低，至氧气被消耗尽并且装置冷却后装置中的压强不再改变，分析题中的曲线可以知道与我们的分析不一致，故错误；
C、因为氮气的质量不变，故图正确；
D、因为集气瓶中反应前，已有少量水，故不能从0开始，故图错误．
故选C．
【考点精析】利用质量守恒定律及其应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏．
各地期末复习特训卷系列答案
小博士期末闯关100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是 KNO3 和 NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的 （ ）
A.NaCl 的溶解度不受温度的影响
B.t1℃时，100gKNO3 饱和溶液中含有 20gKNO3
C.t2℃时，NaCl 饱和溶液与 KNO3 饱和溶液中溶质的质量 一定相等
D.当 KNO3 溶液中含有少量 NaCl 时，通过可降温结晶的 方法提纯 KNO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知 NaOH 容易与空气中的 CO2 作用而变质。 夜华同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 固体后，设计方案，对这瓶 NaOH 固体变质情况进 行了如下实验探究：
回答下列问题：
（1）上述实验操作①的名称是：。
（2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是。
（3）根据上述实验，若步骤 5 测出溶液 E 的 pH =7，可以确定该固体变质(选填“已全部” 或“已部分”或“未”)；若测出溶液 E 的pH >7，可以确定该固体 A 的成分为。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。
请填空：
（1）配制时可按下列实验步骤进行：
计算→称量→量取→_________。
（2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平______（填“左盘”或“右盘”）的纸片上。
（3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是__________（填仪器名称）。
（4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用_________（填仪器名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将X克的氯酸钾和Y克的二氧化锰的混合物加热至完全反应，可得到Z克的氯化钾。根据质量守恒定律，该反应得到的氧气质量为
A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类思想是化学研究的重要方法，下列分类正确的是（ ）
A.常见的溶液：生理盐水、液氧、稀盐酸
B.常见的非金属单质：金刚石、臭氧和氮气
C.常见的黑色固体：MnO2、CuO、Fe2O3
D.常见的有机物：C2H5OH、CH4、CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：
(1)实验1的目的是________________________________________________________________________；
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________；
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________；
(4)通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是
①碱能与酸发生中和反应；
②________________；
……
(5)准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤 | 预计现象及 相应结论 |
__________________________ | ________________________________为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一些物质的近似pH如下，其中显碱性的物质是
A.食醋 pH为2～3B.厕所清洁剂 pH为1～2
C.橘子 pH为3～4D.炉具清洁剂 pH为12～13
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