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    下列实验方法的归纳正确的是
    [     ]
    A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网
    B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
    C．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码
    D．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒
    D
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、在化学中，归纳、总结、分析、推理、实验是常用的方法．请回答下列问题：
    （1）物质的分类标准有多种，请依据物质所具有的某种性质，对碳、氢气、氧气、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质进行分类，每类写出三种物质的化学式及其对应性质．
    示例：分类标准一：按密度分，其中O2、SO2、NO2密度比空气大．
    分类标准二：
    按物质状态分
    ，其中
    H2、O2、CO常温下为气体
    ．
    分类标准三：
    按可燃性分
    ，其中
    C、H2、CO具有可燃性

    （2）许多同学发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀．请根据这一情况，分析石灰石不断剥蚀的原因．
    ①你假设产生这一现象的原因是什么？
    建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体
    ．
    ②你作出上述假设的根据是什么？
    碳酸钙能与酸反应
    ．
    ③为了减少上述现象的发生，你的建议是
    减少汽车尾气或减少含硫煤的使用等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
    试管
    试管
    ，b
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填序号，下同），某同学用排水法收集氧气时发现水槽中的水变红了，请你帮他分析可能的原因是
    未在管口处塞团棉花
    未在管口处塞团棉花
    ；排水法收集满一瓶气体后应如何操作
    在水中盖上玻璃片，与集气瓶一起移出水面，正放在桌上
    在水中盖上玻璃片，与集气瓶一起移出水面，正放在桌上
    ；高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）实验室还可用二氧化锰和双氧水来制取氧气，二氧化锰在该反应中起
    催化
    催化
    作用．应选用的发生装置是
    B
    B
    ，用该发生装置制取气体应满足的一般条件是
    固体和液体反应无需加热
    固体和液体反应无需加热
    ，收集装置是
    C或E
    C或E
    ，用该收集装置收集气体应满足的一般条件是
    密度比空气大或不易溶于水
    密度比空气大或不易溶于水
    ．其反应方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （4）归纳、总结和预习是学习化学重要的方法，小明对接下来学习二氧化碳的制取充满期待，经查阅资料后了解到实验室可用石灰石或大理石，主要成分是碳酸钙固体（CaCO3）和稀盐（HCl）酸在常温下反应制取制二氧化碳，同时生成氯化钙（CaCl2）和水，该反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ；且二氧化碳可溶于水，密度比空气大．请你根据所学知识帮其判断制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置分别为
    B
    B
    和
    C
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在化学中，归纳、总结、分析、推理、实验是常用的方法．请回答下列问题：
    （1）物质的分类标准有多种，请依据物质所具有的某种性质，对碳、氢气、氧气、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质进行分类，每类写出三种物质的化学式及其对应性质．
    示例：分类标准一：按密度分，其中O2、SO2、NO2密度比空气大．
    分类标准二：________，其中________．
    分类标准三：________，其中________
    （2）许多同学发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀．请根据这一情况，分析石灰石不断剥蚀的原因．
    ①你假设产生这一现象的原因是什么？________．
    ②你作出上述假设的根据是什么？________．
    ③为了减少上述现象的发生，你的建议是________．

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    科目：初中化学 来源：丰台区一模 题型：填空题

    在化学中，归纳、总结、分析、推理、实验是常用的方法．请回答下列问题：
    （1）物质的分类标准有多种，请依据物质所具有的某种性质，对碳、氢气、氧气、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质进行分类，每类写出三种物质的化学式及其对应性质．
    示例：分类标准一：按密度分，其中O2、SO2、NO2密度比空气大．
    分类标准二：______，其中______．
    分类标准三：______，其中______
    （2）许多同学发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀．请根据这一情况，分析石灰石不断剥蚀的原因．
    ①你假设产生这一现象的原因是什么？______．
    ②你作出上述假设的根据是什么？______．
    ③为了减少上述现象的发生，你的建议是______．

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    科目：初中化学 来源：2008年北京市丰台区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2008?丰台区一模）在化学中，归纳、总结、分析、推理、实验是常用的方法．请回答下列问题：
    （1）物质的分类标准有多种，请依据物质所具有的某种性质，对碳、氢气、氧气、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物质进行分类，每类写出三种物质的化学式及其对应性质．
    示例：分类标准一：按密度分，其中O2、SO2、NO2密度比空气大．
    分类标准二：，其中．
    分类标准三：，其中
    （2）许多同学发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀．请根据这一情况，分析石灰石不断剥蚀的原因．
    ①你假设产生这一现象的原因是什么？．
    ②你作出上述假设的根据是什么？．
    ③为了减少上述现象的发生，你的建议是．

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