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    【题目】下列选项中，能说明木炭燃烧是化学变化的现象是（ ）
    A.发出白光
    B.放出热量
    C.生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D.瓶壁有水雾

    【答案】C
    【解析】解：
    A、发光的过程中不一定有新物质生成．故选项错误；
    B、放出热量的过程中不一定有新物质生成．故选项错误；
    C、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，即生成了二氧化碳，属于化学变化．故选项正确；
    D、瓶壁有水雾的过程中不一定有新物质生成．故选项错误．
    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表是人体内某些液体的正常PH范围，其中酸性最强的是（ ）

    液体

    胃液

    唾液

    胆汁

    血浆

    PH

    0.9﹣1.5

    6.6﹣7.1

    7.1﹣7.3

    7.35﹣7.45


    A.胃液
    B.唾液
    C.胆汁
    D.血浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于物理变化的是（ ）
    A.火上浇油
    B.滴水成冰
    C.玉石俱焚
    D.百炼成钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答问题．

    （1）P点的含义是；
    （2）t2℃时，180g A物质的饱和溶液中含有溶质的质量为g；
    （3）N点所表示的B溶液是溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器，请回答问题．
    （1）标号为H的仪器名称是；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳气体，不可能选用的仪器是 ， 该反应的化学方程式为：
    （3）要配制150g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液g；
    （4）用配制好的5%的过氧化氢溶液136g和适量二氧化锰混合，理论上可制得氧气的质量为g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ）
    A.单质
    B.分子
    C.元素
    D.原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）

    A.t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为C＞B＞A
    B.当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A
    C.将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，溶液中均有固体析出
    D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可在恒温条件下采用蒸发溶剂法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动．

    （1）气体制取．按如图甲所示的制取装置进行实验．
    ①写出有标号仪器的名称：a ， b ．
    ②实验室制取CO2的反应化学方程式是　 　；
    ③实验室制取CO2的方法是 ．原因是 ．
    （2）实验探究．
    [提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？
    [设计实验]实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．
    可观察到塑料瓶 ． 说明CO2能溶于水．
    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．
    ①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 ．
    ②测得烧杯中液体的PH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是： ．
    [实验结论]实验室制取CO2不宜采用排水法收集．
    [拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：① ；② ．（合理即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鱼肉、牛肉等食物中富含的营养素是（ ）
    A.油脂
    B.糖类
    C.维生素
    D.蛋白质

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