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    下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（　　）
    A、水蒸发（化学变化）
    B、氢气爆炸（化学变化）
    C、用活性炭除去冰箱中的异味（化学变化）
    D、烧鱼时把鱼烧焦（物理变化）
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：此题是关于化学变化的判断，物质变化分物理变化和化学变化，二者的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化，
    解答：解：A、水蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    B、氢气爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项正确；
    C、用活性炭除去冰箱中的异味，利用的是活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
    D、烧焦的鱼表面的蛋白质中产生了致癌物质，有新物质生成，属于化学变化．故选项错误．
    故选B．
    点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年4月20号，四川雅安的庐山县发生了7级地震，为了预防疫情，防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒．亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂．试计算：
    （1）亚氯酸钠中钠、氧两种元素的质量之比为
     
    ．
    （2）现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg，需要亚氯酸钠
     
    kg．
    （3）如果配制的消毒液的实际浓度小于16%，原因可能是
     
    ．（填写一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    了解物质的分类可使我们更好的学习化学．下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
    A、净化后的自来水   铝合金
    B、氮气     煤
    C、冰水混合物       液氧
    D、空气   二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界、魅力化学”请回答：

    （1）液体X是
     
    （填“酸”“碱”或“盐”），试剂A的名称是
     
    ．
    （2）若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为
     
    ．
    （3）若X是稀硫酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）若X是稀硫酸、C是单质，则C的名称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、空气流动B、冰融化成水
    C、矿石粉碎D、钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述不恰当的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    C、细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
    D、木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．
    （1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了
     
    ．
    （2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是
     
    ．
    （3）分析下表中的数据，回答问题：
    物质代号LMNP
    熔点/℃-117355044-259
    沸点/℃784827257-253
    着火点/℃51037040580
    ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论
     
    （填“合理”或“不合理”）．
    ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃．利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是
     
    （填代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校进行化学实验考查时，教师给了同学们1小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是两种的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：
    （1）【提出假设】假设1：黑色粉末是炭粉；
    假设2：黑色粉末是氧化铜粉；假设3：
     
    ．
    （2）【设计实验方案】他对实验做了如下设想和分析：
    取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸．则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表．
    实验中可能出现的现象结论
    ①黑色粉末无明显变化假设1成立
    ②
     
    		假设2成立
    ③
     
    		假设3成立
    （3）【进行实验】通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物．
    （4）【拓展】为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若炭完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请你回答：
    ①烧杯中
     
    （填“有”或“无”）不溶物；
    ②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是
     
    （写化学式）；
    ③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出图中标有序号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出实验室制取CO2的化学方程式：
     
    ．
    （3）制取和收集CO2应选用
     
    ，验证CO2应选
     
    （填装置序号）验满的方法是
     
    ．
    （4）实验室制取气体时，选择发生装置应考虑的因素有
     
    （填序号）．
    ①反应的条件  ②气体的密度  ③反应物的状态  ④气体的溶解性．

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