精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.请用所学知识解释下列现象.
(1)墙内开花,墙外可闻到花香.
(2)50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL.
(3)氧气和液态氧都具有助燃性.
(4)金刚石和石墨都是碳单质,但它们的物理性质差别很大.
(5)O2和O3都是氧的单质,但是O2无味而O3具有刺激性臭味.

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.

解答 解:(1)墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.
(2)50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
(3)氧气和液态氧都是由同种的氧分子构成,同种的分子性质相同,所以都具有助燃性.
(4)金刚石和石墨都是碳单质,但它们的碳原子排列方式不同,决定了物理性质差别很大
(5)O2和O3都是氧的单质,但O2和O3的分子构成不同,所以O2无味而O3具有刺激性臭味.
故答案为:(1)分子是在不断运动的;(2)气体分子间的间隔较大:(3)同种的分子性质相同;(4)碳原子的排列方式不同,(5)分子构成不同.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有一种气体叫做硫化氢(H2S),有关它的描述中:①硫化氢是无色气体;②硫化氢有臭鸡蛋气味;③硫化氢的密度比空气大 ④硫化氢能在空气空中燃烧生成二氧化硫和水.则属于硫化氢气体物理性质的是①②③(填序号),属于化学性质的是④.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请将下列物质按要求分类(填序号).①空气 ②二氧化碳 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰.
其中属于混合物的是①⑦⑨;  属于氧化物的是②⑧⑩;
属于化合物②⑤⑧⑩;       属于单质的是③④⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用量筒量取15mL溶液,某同学读数时采取了仰视的方法,则实际量取的溶液的体积是(  )
A.等于15mLB.小于15mLC.大于15mLD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.一瓶石灰水未加盖,久置后溶液表面和瓶内壁为什么会形成一层白膜?倒去石灰水后,用什么方法可以除去瓶内壁白膜?试写出相关的化学方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.人类的日常生活和工农也生产都离不开水
(1)自来水厂常用活性炭来吸附水中的异味和色素;检验自来水是硬水还是软水常用肥皂水;生活中将硬水软化的方法加热煮沸;可供我们使用的淡水资源有限,我们必须要节约用水,生活中你的节水方法是一水多用,洗菜水浇花.
(2)水经通直流电可以分解,正极收集到的气体是氧气(写名称);负极收集到的气体是氢气 (写名称),这两种气体的体积比为1:2,这一化学变化的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑此反应为分解反应(写基本反应类型).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据过滤操作示意图,回答下列问题.
(1)该装置的作用是除去不可溶的固体杂质;
(2)玻璃棒的作用是引流;
(3)过滤后滤液仍浑浊,其原因可能是滤纸破损(写出其中一点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.水是生命之源,化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验中也常常有“水出没”,对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
ABCD





硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量
解释集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
更快的吸收白烟;吸收反应放出大量的热
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.我们生活中用铁做炊具是主要利用了铁的那种性质(  )
A.导热B.隔水透气C.导电D.延展性

查看答案和解析>>

同步练习册答案