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酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是(  )

  A. 降低可燃物的着火点

  B. 增大可燃物与空气的接触面积

  C. 提高可燃物的着火点

  D. 增大空气中氧气的含量


考点: 燃烧与燃烧的条件.

专题: 科学探究.

分析: 燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断.

解答: 解:A.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误.

B.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,故选项正确.

C.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高可燃物的着火点,故选项错误.

D.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,而不是加空气中氧气的含量,故选项错误.

故选:B.

点评: 本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度)是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学变化的基本特征是  生成.

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下列说法错误的是                                         

A、氮气化学性质稳定,不能与其它任何物质反应

B、因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气

C、氦气密度小且化学性质稳定,通常用于填充气球

D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,不属于缓慢氧化的是

 A.人的呼吸   B.食物腐烂   C.镁条燃烧   D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


选择下列物质的序号填空:

    ①碳酸氢铵        ②塑料          ③二氧化碳

 ④纳米材料       ⑤稀有气体       ⑥石英砂

 (1)可用于制造光导纤维的是

(2)可用于温室中植物的气体肥料的是

(3)被称为21世纪材料之星的是

(4)可作为农作物生长的化学肥料是

(5)可用于制造霓虹灯的气体是

(6)废弃后会造成白色污染的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是(  )

  A. 增加可燃物,可以使燃烧更旺

  B. 增大氧气的密度,可以使燃烧更旺

  C. 清除可燃物,达到灭火的目的

  D. 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关燃烧的说法正确的是(  )

  A. 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点

  B. 白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧

  C. 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

  D. 天然气、乙醇均是可再生能源

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应发生后,固体质量增加的是(  )

 

A.

铁丝在纯氧中剧烈燃烧

 

B.

将锌片插入稀硫酸中

 

C.

加热高锰酸钾制氧气

 

D.

氢气在加热条件下还原氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


)从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是()

  A.  食物腐败:分子发生了变化

  B.  液氧转化为氧气,分子总数增加

  C.  木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成

  D.  光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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