酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是( )
A. 降低可燃物的着火点
B. 增大可燃物与空气的接触面积
C. 提高可燃物的着火点
D. 增大空气中氧气的含量
考点: 燃烧与燃烧的条件.
专题: 科学探究.
分析: 燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断.
解答: 解:A.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误.
B.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,故选项正确.
C.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高可燃物的着火点,故选项错误.
D.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,而不是加空气中氧气的含量,故选项错误.
故选:B.
点评: 本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是
A、氮气化学性质稳定,不能与其它任何物质反应
B、因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气
C、氦气密度小且化学性质稳定,通常用于填充气球
D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
选择下列物质的序号填空:
①碳酸氢铵 ②塑料 ③二氧化碳
④纳米材料 ⑤稀有气体 ⑥石英砂
(1)可用于制造光导纤维的是▲;
(2)可用于温室中植物的气体肥料的是▲;
(3)被称为21世纪材料之星的是▲;
(4)可作为农作物生长的化学肥料是▲;
(5)可用于制造霓虹灯的气体是▲;
(6)废弃后会造成白色污染的是▲;
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是( )
A. 增加可燃物,可以使燃烧更旺
B. 增大氧气的密度,可以使燃烧更旺
C. 清除可燃物,达到灭火的目的
D. 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关燃烧的说法正确的是( )
A. 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B. 白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C. 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D. 天然气、乙醇均是可再生能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应发生后,固体质量增加的是( )
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| A. | 铁丝在纯氧中剧烈燃烧 |
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| B. | 将锌片插入稀硫酸中 |
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| C. | 加热高锰酸钾制氧气 |
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| D. | 氢气在加热条件下还原氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
)从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是()
A. 食物腐败:分子发生了变化
B. 液氧转化为氧气,分子总数增加
C. 木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成
D. 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成
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