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    在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后测定其质量，得到数据如下：
    物质ABCD
    反应前质量（g）20202020
    反应后质量（g）2030X14
    下列判断正确的是


    1. A.
      B物质一定是化合物
    2. B.
      A物质一定是催化剂
    3. C.
      反应后容器内C的质量为4g
    4. D.
      参与反应的C、D两物质质量比为8：7
    A
    分析：利用反应物反应时质量减小，生成物质量增加判断反应物与生成物，再根据质量守恒定律求出“未知”处的质量，然后再根据催化剂的概念以及反应时各物质之间的质量关系逐一分析，即可做出正确选择．
    解答：A、由图表可知，A物质的质量在反应前后没有改变，说明A没有参与反应．B的质量增加了10g，C质量减少了4g，D质量减少了6g，故可判断该反应为C+D→B是化合反应，所以B一定是化合物，故正确．
    B、催化剂能提高化学反应速率，而自身的组成、化学性质和质量在反应前后不发生变化．有图表数据可知，A物质的质量在反应前后没有改变，但没有体现反应速度的改变，故可判断A物质可能是该反应的催化剂．故说法错误；
    C、根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．则反应后C物质的质量=20g×4-（20+30+14）g=16g，故错误；
    D、由图表可知，A物质的质量在反应前后没有改变，说明A没有参与反应．B的质量增加了10g，C质量减少了4g，D质量减少了6g，CD的质量比是4：6=2：3，故错误．
    故选A．
    点评：本题主要考查质量守恒定律，通过反应中物质的质量变化确定了反应物、生成物和催化剂以及剩余物质的质量，得到了化合反应的类型确定生成物一定是化合物，从而巩固了质量守恒定律和反应类型等知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）．其中肯定不正确的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是


    1. A.
      生铁用于铸造铁锅
    2. B.
      稀有气体用于制造霓虹灯
    3. C.
      氧气用于急救病人
    4. D.
      铜用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动．据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是


    1. A.
      原子核外电子数为3
    2. B.
      相对原子质量为2
    3. C.
      氦原子易失去2个电子
    4. D.
      原子结构示意图为

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它具有可燃性
    2. B.
      凡是含有氧元素的物质都可以用作实验室制取氧气的原料
    3. C.
      在通常情况下，氧气是无色、无味的气体
    4. D.
      氯酸钾中含有氧气，所以加热后可以放出氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质分离方法不正确的是


    1. A.
      除去CO2中混有少量的CO--导出点燃
    2. B.
      粗盐提纯的步骤--溶解→过滤→蒸发→计算产率
    3. C.
      除去H2中混有少量HCl气体--将气体依次通过分别装有NaOH溶液、浓硫酸的洗气瓶
    4. D.
      除去铜粉中混有少量的CuO--用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某同学用高锰酸钾加热制取氧气时试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的
    ①没有给试管预热　　　②试管外壁有水未擦干　　　③试管口没有略向下倾斜
    ④忘了加催化剂　　　　⑤加热时试管与灯芯接触　　 ⑥收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面．


    1. A.
      全部
    2. B.
      除④外
    3. C.
      除⑥外
    4. D.
      ①②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质中，可用作氮肥的是


    1. A.
      KCl
    2. B.
      NH4NO3
    3. C.
      Ca3（PO4）2
    4. D.
      K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填空：
    （1）拿起一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的________．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以观察到火柴梗的________处最先碳化．结论：蜡烛火焰的________层温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    结论：
    ①由实验知蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，请写出二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式________．
    ②由实验可判断，石蜡中一定含有________、________元素，可能含有________元素．
    （4）现在，我县新建小区不仅漂亮，而且，配套设施齐全，双气双水，享受高品质生活．双气之一是通天然气，天然气燃烧产物与蜡烛相同，请写出天然气燃烧化学方程式________．

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