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过氧化氢是目前使用最广的过氧化物.回答下列问题:
(1)过氧化氢(H2O2)与二氧化锰(MnO2)制取氧气的化学方程式为
 

(2)若采用H2O2与MnO2制取并收集一瓶氧气,应选用的制取和收集装置依次是如图中的
 
 
(填装置对应的字母).若要证明氧气已经收集满,可以采用的操作方法及观察到的现象是
 

(3)实验室常用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应制取H2O2.制备时,先将BaO2与适量稀硫酸混合,反应生成不溶物硫酸钡,再过滤除去反应生成的不溶物,即得较纯的H2O2溶液.
①上述制取反应的化学方程式为
 

②过滤操作中,除使用烧杯、漏斗外,还需用到的玻璃仪器是
 
考点:氧气的制取装置,过滤的原理、方法及其应用,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的反应,写出反应的化学方程式;
(2)根据用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的反应物的状态及反应条件确定发生装置,根据氧气的性质确定收集装置.
(3)①根据实验室常用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应制取H2O2的反应,写出反应的方程式;
②根据过滤操作分析用到的仪器.
解答:解:(1)过氧化氢(H2O2)与二氧化锰(MnO2)制取氧气的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)用过氧化氢与二氧化锰制取氧气,可认为是固液常温下反应制取气体,可选用B作发生装置;由于氧气的密度比空气略大,可选用C装置收集氧气;
(3)①实验室常用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应制取H2O2,反应的方程式是:BaO2+H2SO4═BaSO4+H2O2,在上述反应中,过氧化钡本身就是固体,所以生成的不溶性硫酸钡是不加沉淀符号的.
②过滤操作中,除使用烧杯、漏斗外,还需用到的玻璃仪器是玻璃棒.
故答为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(2)B、C;(3)①BaO2+H2SO4═BaSO4+H2O2;②玻璃棒.
点评:本题主要考查了制取气体的化学方程式的书写、装置的确定等知识,难度不大.掌握实验室制取气体的思路和方法是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的应用叙述错误的是(  )
A、
氧气用于食品保鲜
B、
氮气用于超导实验
C、
氙用于医疗麻醉
D、
氮气用于制化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作中正确的是(  )
A、稀释浓硫酸时,先在烧杯里倒入浓硫酸再小心倒入水并不断搅拌
B、保存氢氧化钠和氧化钠均需密封保存,因为它们都易变质
C、浓盐酸需密封保存,因为它具有挥发性
D、氯气还原氧化铜反应完成后用盐酸清洗试管内残余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气成分中,能够做制备氮肥原料的气体是(  )
A、氮气B、氧气
C、二氧化碳D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图1所示.

请回答以下问题:
(1)用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是C或
 
.该反应的方程式为
 

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是
 
,其反应的化学方程式为
 

(3)过氧化氢溶液长期保存会分解,使得溶质质量分数减小.
小英从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液和同学们一起测定该溶液的溶质质量分数.他们取出该溶液102g,加入适量二氧化锰生成O2的质量与反应时间的关系如图2.
①完全反应后生成氧气的物质的量为
 

②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中 A,B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C,D是两种粒子的结构示意图,仔细观察,按要求回答下列问题:

(1)氮元素的质子数是
 

(2)若D粒子的化学符号为O2-,则x=
 

(3)上述四种元素都属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫纯碱.试回答下列有关问题:

(1)写出有关物质的化学式:A:
 
;C:
 
;X:
 

(2)写出G+E→H的化学方程式:
 

(3)如图中,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一加碘食盐,每千克加碘食盐中加入碘酸钾(KIO3)的质量为42.8mg,
(1)计算碘酸钾中的碘元素的质量分数.
(2)1千克这种碘盐中含碘元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是学校化学实验室开放日,小华、小丽两同学来到实验室,进行化学实验探究.小华同学先取一支试管加入少量的碳酸钠溶液,然后又向其中滴入澄清的石灰水.
(1)小丽同学在旁边观察到的实验现象是:
 

(2)过了一段时间,小华同学取反应后的上层清液进行如下实验探究:
【提出问题】上层清液的成分是什么呢?
【实验猜想】小丽同学猜想:该清液中一定含有:
 

【实验探究】小华又设计了如下实验,请你填写补充完整.
实验操作 实验现象 结   论
1、取少量上层清液于试管中,加入
 
溶液.
有气泡产生 该上层清液中一定含有物质
 
2、另取少量上层清液
 
无反应现象 说明清液中没有氢氧化钙

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