(2008年江西省)右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。
(1)当温度为10℃时,碳酸钠的溶解度为 ;
(2)当温度 时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度;
(3)生活在盐湖附近的人们习惯撓奶焐寡危??炖碳顢。请你解释原因:撓奶焐寡螖 ;摱?炖碳顢 。
请你解释原因:撓奶焐寡螖 。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
猜 想 一 |
取样配成溶液,取少量溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液 取样配成溶液,取少量溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液 |
溶液变红 溶液变红 |
工业盐溶液显碱性,会造成道路两旁的土壤盐碱化. |
猜想 二 |
实验①:把一无锈的铁钉放入盛有水的试管中. 实验②:把一无锈的铁钉放入盛有工业用盐的溶液的试管中. |
实验①:6-7天后明显生锈 实验②:2-3天后明显生锈 |
铁在工业用盐的溶液中生锈的速率比在水中更快 铁在工业用盐的溶液中生锈的速率比在水中更快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:058
(2008年江西省)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如右图所示的装置进行探究。
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是 ;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从 (选填揵敾驌c?端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是 。
(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法 |
现象 |
结论 |
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
(2008年江西省)某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如右图所示的装置进行探究。
(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是 ;
(2)若干燥从a导管出来的气体,应从 (选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气 猜想二:生成的气体可能是 。
(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法 | 现象 | 结论 |
(5)其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(2008年江西省)右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。
(1)当温度为10℃时,碳酸钠的溶解度为 ;
(2)当温度 时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度;
(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。请你解释原因:“夏天晒盐” ;“冬天捞碱” 。
请你解释原因:“夏天晒盐” 。
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