【题目】请结合下列实验装置,回答问题:
(l)写出仪器a和b的名称:a_____,b_____。
(2)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_____盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。选择的发生装置是_____填装置序号),该反应的化学方程式_____;实验结束后装置内得到的物质属于_____(填“纯净物”或“混合物”);现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择_____(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验。
(4)若用高锰酸钾制取氧气,应选择发生装置_____(填序号),该装置存在不足之处,你应该如何改正_____,该反应的化学方程式_____;实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_____(说出一种)。
(5)F 装置从a、b中某一个接口进气,可以代替D、E 装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。为了检验F装置的气密性,某同学对装置进行了如图G所示的处理。检查气密性的方法是:先将b端导管口放入水中,然后_____,再用_____,观察b端水中管口是否有气泡冒出。现用A、F装置来制取并收集氧气,连接A装置的应是_____口(选填“a”或“b”)。
【答案】试管 铁架台 磨砂面 B 2H2O22H2O+O2↑ 混合物 C A 在试管口塞一团棉花
拔出橡皮塞(或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等,其它合理答案均可) 夹住a处的橡皮管 用双手捂住集气瓶或用热毛巾捂住集气瓶 a
【解析】
(1)试管是常用的反应容器,铁架台是常用的加持仪器;
(2)收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶;
(3)用过氧化氢制取氧气,固液在常温下反应,故发生装置选B;过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,反应的化学方程式为;
由于二氧化锰是催化剂,在反应前后质量和化学性质不变,故反应后装置内的物质为水和二氧化锰,是混合物;做铁丝燃烧实验时集气瓶底部要留少量水或铺一层细砂,防止瓶底炸裂,所以选C排水法收集氧气便于直接做这个实验;
(4)若用高锰酸钾制取氧气,固体加热型发生装置,故选的发生装置是A;图中试管口未塞棉花,改正方法是在试管口塞一团棉花;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为;实验结束后应先把导管移出水面再熄灭酒精灯,防止水倒流回试管,使试管炸裂,若先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管,可采取的补救措施是拔出橡皮塞(或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等,其它合理答案均可);
(5)检查气密性的方法是:先将b端导管口放入水中,然后夹住a处的橡皮管,再用双手捂住集气瓶或用热毛巾捂住集气瓶,观察b端水中管口是否有气泡冒出;用A、F装置来制取并收集氧气,由于氧气的密度比空气大,氧气从长导管进入,短导管排出空气,连接A装置的应是a。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,NaCl溶解情况见下表,相关叙述正确的是
实验 序号 | 水的 质量(g) | 加入NaCl 的质量(g) | 溶液的 质量(g) |
① | 10.0 | 1.5 | 11.5 |
② | 10.0 | 3.0 | 13.0 |
③ | 10.0 | 4.5 | 13.6 |
④ | 10.0 | 6.0 | 13.6 |
A. ①所得溶液的溶质质量分数为15.0%
B. ②中所得溶液是饱和溶液
C. 20℃时,NaCl 的溶解度是45.0g/100g 水
D. ③④溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的两个实验能验证水的组 成.
(1)图 1 所示实验中,观察到的现象是__________.
(2)图 2 所示实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管 b 内产生的气体是_______________ ,该管内产生约 10mL气体时,玻璃管 a 内产生约___________mL 气体.
(3)上述实验说明水是由_______________ 组成的.
(4)电解水的实验中,在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应)。在实验过程中,观察到管 b 电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液 呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的 pH=7,说明电解时管 a 电极附近的溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性.
(5)若取 36g 质量分数为 1%的硫酸钠溶液进行电解,若电解后硫酸钠溶液中溶质的质 量分数变为 1.8%,则消耗了________g 水。
(6)为除去水中的颜色和异味向水中加入______, 该过程属于______(填“物 理”或“化学”)变化。
(7)生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一 是:碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于反应类型中的______(填反应类 型);生活中可用______区分硬水和软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:
下列说法不正确的是( )
A. 步骤Ⅰ中发生的化学反应类型是化合反应
B. 步骤Ⅱ发生了物理变化,利用物质熔点不同分离到得到纯净的SiCl4
C. 步骤Ш中发生反应的化学方程式为SiCl4+2H2Si+4HCl
D. 该过程中需要隔绝空气,可能的原因是防止氢气爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】闪锌矿(主要成分为ZnS)经熔烧得锌熔砂,锌熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4,以及少量CuO,工业上用其制备金属锌,具体过程如图所示。
(1)进行反应①时,要将锌熔砂粉粹成细小颗粒,目的是_____。
(2)操作X的名称是_____;经该操作得到的ZnSO4溶液仍然浑浊,可能的原因是_____。
(3)ZnFe2O4可看作两种氧化物的结合物,与稀H2SO4反应产生两种盐,分别是ZnSO4和_____(填化学式)。
(4)参加反应②的物质为ZnSO4和_____(填化学式)。
(5)气体M如果直接排放,会造成的大气污染,气体M为_____(填名称)。
(6)写出反应④的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液”两个实验。
(1)操作B及操作E中玻璃棒的作用分别为______;______。
(2)C操作应选用______ 的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);图C中有一处明显的错误操作可能导致溶液溶质质量分数______15%(大于、小于、等于);
(3)D操作,等到蒸发皿中出现_________时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纯碱、烧碱等是重要的化工原料。
(1)利用下图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应:将A与B连接,打开止水夹,将胶头滴管中的液体挤入烧瓶,此时的实验现象是_____,反应的化学方程式_____。
(2)向100mL一定溶质质量分数的NaOH溶液中通入了一定量CO2,充分反应后得到溶液A,在一定条件下使溶液A中的溶质结晶析出,得到少量的白色固体。试设计实验确认该白色固体的成分。
①提出合理假设。
假设1:该白色固体为NaOH和Na2CO3;
假设2:该白色固体为只有Na2CO3;
假设3:该白色固体为_____
假设4:该白色固体为只有NaHCO3;
②基于假设1,设计实验方案进行实验,证明固体的成分是NaOH和Na2CO3。已知BaCl2溶液呈中性,请写出实验操作及预期现象和结论(下列表格中的步骤可以不填满)。限选实验试剂及仪器:蒸馏水、HCl溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、石蕊试液、酚酞试液、试管、胶头滴管、过滤装置。
实验操作 | 预期现象和结论 |
步骤1:_____ | _____ |
步骤2:_____ | _____ |
步骤3:_____ | _____ |
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【题目】某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后,设计了如图所示简易污水处理流程,在实验室净化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名称是_____,必需用到的玻璃仪器有_____(选择仪器序号填空:①烧杯②量筒③玻璃棒④胶头滴管⑤漏斗),请说出用到的其中一种仪器的用途_____。
(2)某污水处理厂使用的消毒剂是二氧化氯,化学式为_____,工业上将经干燥空气稀释的氯气通入填充有固体亚氯酸钠(NaClO2)的反应柱内制得,同时有氯化钠生成,化学反应方程式为:_____。
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