根据下图回答问题．(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A.你认为该装置中还缺少一团棉花．该化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.检验氧气是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口.如果带火星的木条复燃.说明已经收集满．(2)若用C装置制取氧气.则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．根据下图回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A（填序号），你认为该装置中还缺少一团棉花．该化学反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（2）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
（3）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是E（填序号）．
（4）氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，实验室常用加热氧化氨和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，则实验室制取氨气应选择的装置是B（填序号）．

分析（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
氧气不易溶于水，密度比空气大，能使带火星的木条复燃；
（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，形成的高温熔融物容易溅落；
（4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．

解答解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，氧气密度比空气大，应该用向上排空气法收集，因此应选用的装置是A，该装置中还缺少一团棉花，该化学反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
故填：A；一团棉花；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（2）用C装置制取氧气时，反应不需要加热，反应物可以是固体和液体，应该是利用过氧化氢容易和二氧化锰制取氧气，则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
故填：过氧化氢溶液和二氧化锰．
（3）若进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，应选用的一瓶是E，这是因为E中留有适量的水，可以防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．
故填：E．
（4）氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体，
实验室用加热氧化氨和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，由于氨气易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，则实验室制取氨气应选择的装置是B．
故填：B．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

8．常服葡萄糖酸钙口服液对还有佝偻病的青少年有益，葡萄糖酸钙口服液能为患有佝偻病的青少年补充的元素是（　　）

A．

铁

B．

碘

C．

锌

D．

钙

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

9．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”
【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂②只有CO ③既有CO₂，又有CO．
【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．
【方案设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．根据小雨的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有 CO₂；
（2）若试纸变蓝色，石灰水不变浑浊，则只有 CO；
（3）若试纸变蓝色，石灰水变浑浊，则既有CO₂，又有CO．
【实验验证】经过思考之后，小雨设计了如图实验装置：

实验步骤：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
【结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
【反思与评价】（1）刚开始通一会儿N₂的目的是把装置中的空气排出，以免空气中的二氧化碳影响对反应生成的二氧化碳的检验；
（2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：没有处理尾气．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：填空题