科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届广东省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:简答题
实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案:①先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁.
②再对滤渣A按如下流程图处理:
(1)方案①先在废液中加入过量的铁粉,过量的目的是__(填字母)
A.加快反应速度 B.铁的金属活动性较强 C.使反应充分进行
(2)写出CuO与H2SO4反应的化学方程式__.
(3)写出滤液D与适量Fe反应的化学方程式__、__.
(4)含有硫酸亚铁的滤液有滤液C和__(填框图中字母).
(5)在过滤操作中要用到玻璃棒,其作用是__;如果过滤时发现滤液浑浊,在滤纸不破损的前提下,你认为滤液的浑浊的原因可能是__(写一点).
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml,混合后分子变小了
B. 稀有气体可作保护气:原子核外电子达到相对稳定结构
C. 水电解生成氢气和氧气:分子在化学变化中可以再分
D. 氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似:溶液中都含有相同的阴离子氢氧根离子。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.酸能使紫色石蕊变红,通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,说明CO2属于酸
B.中和反应产生盐和水,生成盐和水的反应属于中和反应
C.碱溶液的pH大于7,碳酸钠溶液的pH大于7,所以碳酸钠属于碱
D.氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素,水由氢、氧元素组成,水属于氧化物
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科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似.下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( )
A.能与二氧化碳反应
B.能使无色酚酞溶液变红
C.能与稀硫酸反应
D.能使紫色石蕊溶液变红
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
空气、水都是重要的自然资源。
(1)敞口放置在空气中的饼干会变软,说明空气中含有___________。
(2)空气污染指数与空气质量的关系是_________________。为减少空气污染,工业上将含有SO2的尾气用________(填“酸性”“碱性”“中性”)液体处理后再排放。
(3)为了减缓大气中的CO2含量的增加,以下建议中不可行的是___________(填序号)。
A.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
B.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
C.大量植树造林,禁止乱砍乱伐
(4)雷阵雨过后,空气特别清新,原因之一是空气中少量氧气(O2 )转化为臭氧(O3),表示为3O22O3 。下列说法中正确的是_______。
A.O2与O3的相对分子质量相等 B.该反应属于物理变化
C.等质量的 O2与O3所含原子数相等 D.O2 与O3是同一种物质
(5)下列净化水的方法中,净化程度最高的是_______。
A.蒸馏 B.吸附 C.沉淀 D.过滤
(6)对水的净化与软化说法正确的是________。
A.它们的原理相同
B.水的净化和软化都能使水变为纯净水
C.水的净化只是过滤
D.水的软化是降低水中Ca2+、Mg2+的浓度
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将CO2分解为炭.下列推测不合理的( )
A. 超细铁微粒在反应中可能做催化剂
B. 该反应有助于减少温室气体排放
C. 该反应的另一产物可能是O2
D. 该反应属于化合反应
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
小明同学取14%的硫酸溶液70g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。
求:
(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量为 g;
(2)配制14%的硫酸溶液70g,需要98%的硫酸溶液 g;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程,最后结果保留到小数点后1位)
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是
A. 纸张不是可燃物,不能燃烧
B. 水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
C. 纸张被水浸湿,导致着火点降低
D. 空气不充足,纸张不会燃烧
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