【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①________,②________ 。
(2)用氯酸钾制取氧气的文字表达式为________ ,应选择的发生和收集装置是________,若用装置G收集氧气则气体应从________(填“a"或“b”)通入。
(3)用装置C与D组合制取氧气的文字表达式为________。用装置C与D组合还能制取________气体,反应的文字表达式为________;可以用________检验该气体,现象是________ 。装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是________。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是________。
【答案】锥形瓶 水槽 氯酸钾氯化钾+氧气 AD或AE a 过氧化氢
水+氧气 二氧化碳 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 控制滴加液体的量从而控制反应速率 AF或AG
【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气.
(1)仪器的名称①是锥形瓶,②是水槽。
(2)氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,氯酸钾制氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气,反应物是固体,反应条件是加热,故发生装置选A,氧气的密度大于空气密度,不易溶于水,故选择D或E收集,应选择的发生和收集装置是AD或AE,氧气的密度大于空气的密度, 用装置G收集氧气则气体应从 a进。
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,用C装置制取氧气不需要加热,是过氧化氢制氧气,文字表达式为过氧化氢水+氧气,此装置还可以制取二氧化碳,文字表达式为碳酸钙+盐酸
氯化钙+水+二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,利用澄清石灰水进行检验,现象是澄清石灰水变浑浊,装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是可以控制滴加液体的量从而控制反应速率。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气,反应物是固体,反应条件是加热,用A作为发生装置,氨气密度比空气密度小,极易溶于水,用E作为收集装置,则要选择的发生和收集装置是AF或AG。
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是( )
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
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【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)实验A中红磷必须足量的原因是什么?_____
(2)实验B中集气瓶内预先装少量水或细沙的目的是什么?_____写出B中发生反应的化学方程式_____
(3)实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些?_____
(4)实验D中玻璃棒的作用是_____
(5)实验E中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律?_____(填“是”或“否”)
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【题目】用化学用语填空。
(1)两个亚铁离子___________________________________;
(2)一种淡黄色固体在空气中燃烧:______________________________;
(3)两种固体混合制取氧气:______________________________;
(4)A元素是生物细胞中含量最高的非金属元素,B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,C元素是地壳中含量最高的金属元素,则A、B、C元素组成化合物的化学式为_____________________________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)2个汞原子_______;
(2)3个碳酸根离子______;
(3)氧化铁________
(4)二氧化硅中硅元素显+4价_______.
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【题目】根据如图所示,按要求回答问题:
(1)图中仪器a的名称是__________ ,图F实验的目的是_____________ ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式为_________________。所选用的发生装置是_____ ;可选用的收集装置是_______(填字母)。试管口放一小团棉花的作用是______________。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应文字表达式为_______________。
(4)若用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是________________ 。
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【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为____________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选用的发生装置是_____,指出该装置存在的不足____________,该反应的化学方程式是_________。收集纯净的氧气所选用的收集装置 ____,看到__________的现象则收集满。
(3)小丽同学做实验需要两瓶氧气,她采用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的最佳发生装置是______。
(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从________进。(选“b”或“c”)
(5)常温下,用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气,可选用B装置,该装置虽操作简便,但无法控制产生氢气的速率。可选择如图中_________ (填序号)装置来取代装置中的双孔塞,以达到控制产生氢气速率的目的。
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【题目】如下图是为探究物质燃烧条件设计的实验:
(1)该实验主要探究的是燃烧需要_____;
(2)该实验观察到的现象是_____;
(3)该实验所发生反应的化学方程式是_____;
(4)若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一,实验中应注意事项有___;____.(写出两点)
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【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图)。
(1)以下对此改进实验的叙述,错误的是_______。
A实验前一定要检查装置的气密性
B此实验中发热剂的多少不影响测量结果
C氯化钠的作用是加快铁生锈
D此实验测出氧气的体积分数比实际小
(2)如果该发热剂最终反应生成铁锈(用Fe2O3·3H2O表示),请写出生成铁锈的化学方程式___________________。
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