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    某实验小组的同学用ＮaOH溶液和稀盐酸进行中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂，此时他们停止滴加稀盐酸，并对所得溶液中溶质的成分进行探究。

    Ⅰ.该反应的化学方程式为____________；

    Ⅱ.请你和他们一起完成探究活动：

    【提出问题】反应后所得无色溶液中的溶质是什么？

    【猜想假设】1、NaCl和NaOH；2、_________________（填化学式）；3、NaCl和HCl；4、NaOH、NaCl和HCl。小亮认为猜想4不合理，他的理由是_____________________。

    【实验方案】（1）小明取少量烧杯中的溶液于试管，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到_______________，证明：猜想1不成立；（2）小明又取少量反应后的溶液于试管，加入适量无锈的铁钉，观察到__________________，证明：猜想3成立。

    【反思拓展】（1）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，不需考虑___________________；

    （2）若要证明猜想3成立，下列试剂中还可以达到实验目的的是_______________。

    A．紫色石蕊试液 B.Cu C.Zn D.Na2CO3 E.AgNO3

    练习册系列答案
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    工业的不断发展逐步提高了人类的生活质量，同时也带来了一系列的环境问题．

    （1）化石燃料的大量燃烧，造成大气中的_____含量不断上升，从而引起温室效应，同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成_______；

    （2）为了减少燃煤对空气的污染，我国的“西气东输”提供了优质燃料天然气，请写出其完全燃烧的化学方程式_____________；

    （3）随着汽车数量的急剧增加，能源与环保问题日趋严峻，我国正在实行购买电动汽车补贴政策，以电能为动力的汽车与以燃烧汽油为动力的汽车相比，从资源角度看优点是__________（写出一条）。

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    （1）实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，配制的操作示意图如下（以下用游码），该实验的正确操作顺序为________________（填字母序号）。

    （2）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_______________（填序号）。

    ①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码盘忘垫质量相同的纸片

    ③量取水时，仰视读数 ③装瓶时，有少量溶液洒出

    ⑤称量时，药品和砝码位置颠倒

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2017届山东省济南市外国语九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    锂电池是新型的高能电池，其质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应可表示为，以下说法不正确的是（ ）

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    C. 属于氧化物 D. 锂电池板是化学能转化为电能装置

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    下列图示实验操作中，正确的是（ ）

    A. 量筒读数 B. 吸取液体

    C. 加热液体 D. 滴加液体

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年重庆第二外国语学校九年级下学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源，为我市提供了能源保障。

    （1）写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：

    （2）下列能源中，属于可再生能源的是 （填序号）。

    A．煤

    B．天然气

    C．乙醇

    D．石油

    （3）氢气燃烧的产物是 ，因此它是最清洁的能源。

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年重庆第二外国语学校九年级下学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

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    A. A B. B C. C D. D

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    A. M点表示在20℃时，甲、乙的溶解度相同

    B. 20℃时，分别在50 g水中加入50 g甲、乙，加热到40℃时，二者均为饱和溶液

    C. 40℃时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液中溶质的质量分数：甲大于乙

    D.40℃时，分别在100 g水中加入30 g 甲、乙，同时降温至20℃，析出固体的质量：甲大于乙

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