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2.交警常用“司机饮酒验测仪”检查司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子能在硫酸存在条件下使红色的三氧化铬变成绿色的硫酸铬.硫酸铬【Cr2(SO43】中Cr元素的化合价为(  )
A.+3B.+5C.+7D.+6

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答本题.

解答 解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,设Cr元素的化合价为x,SO4显-2,可知Cr2(SO43中Cr元素的化合价为:2x+(-2)×3=0,则x=+3.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.20℃时,NaCl的溶解度为36g,这说明在这个温度时,在水中可形成溶质质量分数最高为26.74%的NaCl溶液,且溶液为饱和状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.药品取用:
①粉末状及颗粒状固体药品用药匙取用;块状及密度大金属颗粒用镊子夹取,装入试管时,应把试管横放,把药品送入试管口后再把试管慢慢竖立起来,使块状及密度大金属颗粒缓缓的滑到试管底部,以免打破容器.
②液体药品取用时应注意:试剂瓶盖取下后倒放桌上,倾倒药品标签应对手心.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具.
(1)按要求写出对应的化学符号①2个镁原子2Mg,②n个水分子nH2O.
(2)下列物质:①河水  ②水银  ③冰水  ④硫酸铜  ⑤液态氧  ⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液
属于单质的是(填序号,下同)②⑤,属于氧化物的是③⑥,属于混合物的是①⑧⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列反应中,属于分解反应的是(  )
A.氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铝B.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$二氧化碳+水
C.乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)天然气的主要成分是甲烷,列举一条天然气取代内煤作为燃料的优点:减少污染.
(2)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须先在管道内注满氮气,填充氮气的目的是排尽管道内的空气,防止点燃时产生爆炸.
(3)天然气本是一种无色无味的气体,但在使用市场在天然气中加入少少量有特殊气味的乙硫醇,加入乙硫醇的作用是便于及早发现燃气是否泄漏.乙硫醇(C2H5SH)在燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:
2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O,则X的化学式是SO2
A.SO2 B.SO3 C.H2SO4 D.CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于水的说法错误的是(  )
A.活性炭可降低水的硬度B.肥皂水可检验硬水和软水
C.过滤可除去水中不溶物D.蒸馏水是净化程度较高的水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧气合生成的CuO,他们进行了以下实验:

(1)由如图(a)两个实验步骤判断:灼烧后铜片表面的黑色物质不是碳粒.
(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了如图(b)装置继续进行实验:
a.甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的C装置,装置中的实验现象为:A中有红色物质出现,C中硫酸铜由白变蓝,证明生成了水,则A中发生反应的化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
b.乙同学向A装置中通入纯净的CO,为检验反应产物,A的右边应连接B装置(填编号),所选装置中的实验现象为澄清石灰水变浑浊;此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷,要弥补这个缺陷,应采取的措施是:对尾气进行处理.
c.通入的气体如果含有少量水蒸汽,则应在A装置左边连接一个装有浓硫酸的洗气瓶装置.
(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明,铜在空气中加热确实是与氧化合,并生成了氧化铜.
(4)如果甲同学要用数据证明(3)的结论,你认为还应补充的实验操作是:对铜片灼烧前后,以及用气体还原以后都进行称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某兴趣小组同学在做实验:他们将一个生鸡蛋放入玻璃杯中,再倒入稀盐酸,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.一会儿,他们发现鸡蛋表面聚集很多气泡(见图),随即不断浮起下沉;玻璃片下表面出现浑浊.(1)鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐(不含硫元素),请写出这种钙盐的化学式CaCO3
(2)下面是同学们对实验的一些讨论,你认为哪位同学说错了丙.
甲同学:“生成的部分气体聚集在鸡蛋的表面,增大了排开液体的体积.”
乙同学:“鸡蛋上浮过程中,未露出液面前浮力大于重力”
丙同学:“杯中溶液的质量会比原先减小”
丁同学:“蛋壳发生了化学反应,使鸡蛋的质量减小”

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