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下图是某反应的微观示意图。下列有关说法正确的是()

A. 该反应生成物有三种 B. 该反应属于置换反应

C. 反应前后分子的个数没有改变 D. 该反应中H2S与02的分子个数比为2:3

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科目:初中化学 来源:北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”),其中能供给呼吸的物质是_____。

(2)下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题:

污染项目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指数

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______;其中会形成酸雨的是______(填1种即可)。

② 上图为一款新型环保车,可通过360 °旋转的“大炮筒”向四周喷水,从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______。

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测(三模)化学试卷 题型:单选题

下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是( )

A.用汽油除去衣服上的油污

B.用酒精除去附着在试管内壁的碘

C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂

D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市孝南区2017届九年级下学期期中调研(第二次模拟)考试化学试卷 题型:填空题

某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

(1)a仪器的名称为____________;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。

(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是_______________________________;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置________(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为_______。

(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为___________________________。

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市孝南区2017届九年级下学期期中调研(第二次模拟)考试化学试卷 题型:单选题

根据下图所示的信息判断,下列说法不正确的是()

A. ②和④两种粒子化学性质相似 B. ②和③两种粒子所属元素位于同一周期

C. ①和③两种粒子具有相对稳定结构 D. 铈的相对原子质量为140.1

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市华士片2017届九年级5月中考模拟化学试卷 题型:单选题

有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钙中的一种或几种,小菁设计如下实验来探究其成分,下列判断不正确的

A. 原固体中一定有硫酸钡、碳酸钠和氯化钙 B. 滤液中只含有一种阳离子Na+

C. 原固体中一定有氢氧化钠 D. 探究过程中的发生的反应都属于复分解反应

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习: 第九单元 课题1 溶液的形成 题型:实验题

食盐是生活中必备的调味品,人们食用的通常都是食盐溶液。通过学习和生活体验,我们发现多种因素都能影响食盐在水中的溶解速率。

(1)写出两个你认为可能影响食盐在水中溶解速率的因素,并预测其食盐溶解速率的影响。

因素①:___________,你的预测是_________________________;

因素②:___________,你的预测是_________________________。

(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测,你设计的实验方案是_____________。

(3)要使验证实验达到预测的效果,必须控制____________________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第三单元 课题3 元素 题型:单选题

下图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是( )

A. 硼为金属元素 B. 碳的原子序数是12.01

C. 铝是地壳中含量最高的元素 D. 三种原子中质量最大的是铝

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