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7.写出与下列要求相符的化学符号:
氢元素:H 2个氢分子:2H2  2个氢原子:2H  3个亚铁离子:3Fe2+ 2个铜原子
2Cu N 个水分子:NH2O 5个钙离子:5Ca   3个碳酸根离子:3CO32-

分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.氢元素表示为:H;2个氢分子表示为:2H2; 2个氢原子表示为:2H;3个亚铁离子表示为:3Fe2+;2个铜原子表示为:2Cu;N 个水分子表示为:NH2O;5个钙离子表示为:5Ca;3个碳酸根离子表示为:3CO32-

解答 解:书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;氢元素表示为:H;2个氢分子表示为:2H2; 2个氢原子表示为:2H;3个亚铁离子表示为:3Fe2+;2个铜原子表示为:2Cu;N 个水分子表示为:NH2O;5个钙离子表示为:5Ca;3个碳酸根离子表示为:3CO32-;故答案为:H;2H2;2H;3Fe2+;2Cu;NH2O;5Ca;3CO32-

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.生活中见到下列现象,其中发生了物理变化的是(  )
A.菜刀生锈
B.天然气燃烧产生蓝色火焰
C.未吃完的饭菜变馊
D.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的雪花

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气是因为它们都含有(  )
A.氧气B.氧分子C.氧元素D.氧离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.将下列物质①氢气;②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化镁⑥矿泉水⑦空气;⑧四氧化三铁;⑨啤酒⑩铜丝.按照要求进行分类.
(1)混合物⑥⑦⑨ (填序号,下同);
(2)纯净物①②③④⑤⑧⑩:
(3)化合物③⑤⑧;
(4)单质①②④⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】(1)6H2SO4(浓)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2,可使品红溶液的红色褪去.
(3)SO2能与NaOH溶液反应.
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的实验

请帮助小明完成下表:
A中硫酸的浓度实验现象A中生成气体成分
B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验
实验一98%不褪色无爆鸣声只有SO2
实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声
实验三25%不褪色只有H2
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.
【交流反思】(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下的原因该导管所起的作用是防止产生的气体逸出;平衡试管内外的压强,防止橡皮塞飞出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学在用试管加热固体物质的过程中,出现试管炸裂现象,请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些?(至少写出三种)
①加热前试管外壁有水
②开始加热时未预热,造成局部温度过高
③试管口未略向下倾斜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请用化学符号表示.
(1)4个硫原子4S;
(2)钙元素Ca;
(3)氮气N2;  
(4)氧气O2
(5)碳元素C; 
(6)铁元素Fe; 
(7)地壳中含量居第二位的元素Si;
(8)二氧化硫SO2
(9)过氧化氢H2O2
(10)五氧化二磷P2O5
(11)四氧化三铁Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.某有机物与6.4克氧气恰好完全反应,生成6.6克二氧化碳和2.7克水.请通过计算确定该有机物含有哪些元素.

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