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    雷雨后的空气十分清新，这是因为空气中有极少量的氧气转化成了臭氧(O3)的缘故。下列有关说法中错误的是  (    ) 
    A．该变化是化学变化
    B．氧气和臭氧都是氧元素的单质
    C．氧气和臭氧是同一物质
    D．氧气和臭氧是两种不同的物质
    C                    

    试题分析：根据物质的结构进行分析，氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，其分子构成不同，性质不同．
    A、氧气和臭氧的分子构成不同，故氧气转化成臭氧是生成了新的物质，属于化学变化，故A正确；
    B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，故B正确；
    C、氧气和臭氧的分子构成不同，是两种不同的单质，不是同种物质，故C错误；
    D、氧气和臭氧是两种不同的物质，故D正确；
    点评：题考查了氧元素组成的单质，完成此题，可以依据物质的分子构成进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （21分）如图是几种常见的实验装置：
                                            
    （1）指出仪器名称：甲           乙           丙          丁         
    （2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用（图一）中的     （填序号）作为发生装置，但此装置有不足之处，请指出其中的错误：                                      。
    （3）小明用改进后的装置制取氧气，写出反应的文字表达式                           
    如果他要收集干燥的氧气，可选用（图一）中的         （填序号）；如果想要收集一瓶较为纯净的氧气，可选用（图一）中的         （填序号）。
    (4)小华想用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，她应选用（图一）中         作为发生装置，写出该方法制取氧气的文字表达式                                。如果她选用（图二）中的装置收集一瓶氧气，则收集时气体应从导管口的         端（填“A”或“b”）通入。
    （5）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度。如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从（图三）的仪器中选择一种更换小华选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是     （填序号），它更换原装置中的              （填名称）。实验结束后，通过相互交流，你认为是         （填小明或小华）的方法更好，理由是                   ，                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
    A．木炭：产生蓝色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光
    C．红磷：产生浓烈的雾D．硫粉：产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    氧化反应和化合反应两者的关系是（     ） ．
    A．氧化反应属于化合反应
    B．化合反应属于氧化反应
    C．与氧气化合的反应属于一种氧化反应
    D．化合反应指氧气与另一种物质生成一种氧化物的反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
    A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
    B．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体
    C．木炭在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热
    D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    潜水员带到水下用于呼吸的贮气瓶中装的气体一定含有：
    A．氮气B．氢气C．氧气　D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对相关实验现象的描述错误的是
    A．在石灰石上滴上稀盐酸，有大量气泡产生
    B．红磷在空气中燃烧，有大量白烟产生
    C．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生
    D．将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中，溶液变成红色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
     
    (1))在上图中写出标数字的仪器名称：①__________②________
    (2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是        (填装置序号)，反应的表达式为                        ，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是                     ；实验结束时，应该先        ，后         ，目的为了                     。若用E装置收集O2，应在
                            时开始收集；若用C装置收集O2，验满的方法是                           。
    (3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是     (填装置序号)，反应文字表达式为____________  _______。若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_________(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
    (4)实验室制取二氧化碳，选用的药品是_____和   （填名称），反应的表达式是____     _____。若用C装置收集CO2，验满的方法是                  。为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置。你认为可行吗?    ，若不合理，应如何改正?               。
    (5)加热铜绿应选择     装置进行实验(填装置序号)，反应表达式为                       。若实验结束发现试管破裂的原因可能是                             （写出一种可能的原因）。
    (6)联想：氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择      装置(填装置序号)。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（  ）
    A．加热固体药品前 B．与加热固体药品同时
    C．开始有气泡放出时 D．气泡连续并均匀放出时

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