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    17．如图是利用不同形式的能量发电，如可以用风力、水力驱动涡轮机带动发电机来发电，也可以通过化石燃料的燃烧使水变成水蒸气驱动涡轮机带动发电机发电，请回答下列问题：
    （1）在风力或水利不足的地区用化石燃料的燃烧驱动涡轮机带动发电机来获得电能，则此过程中的能量是从化学能转化为电能．
    （2）涡轮机叶片的材料是一种质轻的合金，你认为该合金不应具有的性质是B（填字母）．
    A、强度好、硬度大   B、密度大、硬度小   C、抗腐蚀性好
    （3）想在部分飞机也应用涡轮机来发电，其用到的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮，二者在点燃的条件下会生成参与植物光合作用的气体和一种最常见的无色液体及一种单质，则上述反应的化学方程式是2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3N2+4H2O，该反应的生成物中氧元素的化合价分别是-2价、-2价．

    分析 （1）根据能量的转化形式来分析；
    （2）根据合金的优点来分析；
    （3）根据题中信息结合化学方程式的书写方法以及化合物中元素化合价的计算方法进行分析．

    解答 解：（1）用化石燃料的燃烧驱动涡轮机带动发电机来获得电能，则此过程中的能量是从储存在化石燃料中的化学能转化为电能；故填：化学能；电能；
    （2）涡轮机叶片的材料是一种质轻的合金，这种合金应具有强度好、硬度大、抗腐蚀性强的特点；故填：B；
    （3）偏二甲肼和四氧化二氮在点燃条件下反应，生成二氧化碳、氮气和水，反应的化学方程式是2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3N2+4H2O，在生成物CO2和H2O中，氧元素的化合价均为-2价；故填：2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3N2+4H2O；-2价、-2价．

    点评 本题考查了能量的转化、合金的特点、化学方程式的写法以及化合物中元素的化合价，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，KNO3溶液与NaCl溶液的溶质质量分数相等
    B．t2℃时，蒸发NaCl溶液，溶质质量分数一定会变大
    C．KNO3中混有少量的NaCl，可用降温结晶的方法得到较纯净的KNO3
    D．t2℃时，将等质量的两物质分别配成饱和溶液，所得溶液质量KNO3＞NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学用语填空
    （1）2个氮原子2N     （2）标出二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O2
    （3）3个水分子3H2O    （4）2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列黑龙江省著名绿色食品品牌的产品中，含维生素较多的是（　　）
    A．
    五常稻花香大米    		B．
    伊春蓝莓    		C．
    秋林大列巴面包    		D．
    九三大豆油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关事实用微观粒子的知识解释正确的是（　　）
    选项事实解释
    A浓硫酸开盖后变稀空气中的水分子不断运动到浓硫酸中
    B氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性溶液中都含有钠离子
    C很多宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属原子
    D一氧化碳使人中毒一氧化碳分子无色且有毒
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．从下列图示可以了解的信息中，正确的是（　　）
    A．
    此图是一种原子的结构示意图
    B．
    此图中元素的相对原子质量为18
    C．
    若“”表示氧原子，则此图可表示氧气分子
    D．$\stackrel{+1}{Na}$表示单质钠中钠元素的化合价为+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的含钠物质可能是氯化钠，它是由离子（填“原子”、“分子”、“离子”）构成的．
    （2）碳酸氢钠（NaHCO3）是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠中钠、氢、氧、碳四种元素的质量比为：23：1：48：12．
    （3）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入（通入）下列物质中的①④，可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红．
    ①稀盐酸    ②KNO3③CaCl2溶液    ④MgSO4溶液
    （4）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，b点含义是氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．
    （5）食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品10g，加入50 g溶质质量分数为10.95%的 稀 盐 酸，恰好完全反应．试计算该食用纯碱中氯化钠的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某兴趣小组同学利用下列装置制取气体并探究气体的某些性质．

    （1）制取气体：（如图1）
    ①若选择A与C组合制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    ②用石灰石和稀盐酸制取CO2，选用的发生与收集装置组合是BE（填标号）．连接好装置，将药品加入装置前应进行的操作是检查装置的气密性；
    （2）探究气体的性质：（如图2）
    某同学在空气中点燃镁条，想利用CO2来熄灭燃烧的镁条，结果发现镁条没有熄灭反而剧烈燃烧，集气瓶内壁出现黑色固体，瓶底出现白色固体，实验过程如图2所示．请回答：
    ①夹持镁条的仪器名称是坩埚钳；
    ②生成的黑色固体是C（写化学式）；
    ③查阅资料：MgO、Mg（OH）2、MgCO3均为难溶于水的白色固体．
    同学讨论后一致认为，上述3种含镁的化合物中，白色固体不可能的化合物是 Mg（OH）2；
    ④为进一步确定白色固体的成分，进行如下实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取白色固体于试管中，加入足量稀硫酸固体溶解，无气泡产生白色固体不是 MgCO3，
    而是 MgO
    ⑤通过上述探究，你对燃烧或灭火的新认识是燃烧不一定需要氧气参加或活泼金属着火不能用二氧化碳灭火等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．已知A-J为初中常见的化学物质，A、J是黑色固体，B、C、D、G为常见的气体，且C和D组成元素相同，H为紫红色固体，I溶液为浅绿色．转化关系如图所示，“→”表示物质间存在着转化关系（部分生成物、反应条件为标出），请根据所学的化学知识，回答下列问题．

    （1）写出物质的化学式：BO2，IFeSO4；
    （2）反应D+E$\stackrel{高温}{→}$C+F是炼铁工业中的主要反应，写出化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；该反应出现D的还原性（填一种化学性质），除D外，A-J物质中，还具备该性质的物质有C、H2（填物质化学式）；
    （3）生成紫红色固体H的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu属于置换反应（填基本反应类型）；
    （4）X是一种混合溶液，其溶质的成分有CuSO4、H2SO4（填物质化学式）．

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