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【题目】下列是小明非常喜爱的三种特色美食.请回答:

1)菜煎饼中煎饼富含糖类,蔬菜富含_____________(填一种有机营养素)

2)羊肉汤一端上来就能闻到香味,原因是___________________

3)炒辣子鸡时要急火大油,若油不慎着火,可以采取的灭火方法是__________________

【答案】维生素 分子在不断地运动 立即盖上锅盖

【解析】

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,分子的性质以及灭火的原理进行分析。

1)蔬菜中主要富含的有机营养素是维生素,故填:维生素。

2)能闻到羊肉汤的香味,是因为羊肉汤中含有香味的分子在不停地做无规则运动,所以人在羊肉汤一端上来就能闻到香味,故填:分子在不断地运动。

3)炒辣子鸡时要急火大油,若油不慎着火,可以立即盖上锅盖,隔绝与氧气的接触,使火熄灭,故填:立即盖上锅盖。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:

1镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_______

2若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎么减少的呢?

【推测一】氮气与镁条反应而减少;

【推测二】________________

【查阅资料】

镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁Mg3N2固体,反应的方程式为:____________________,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物,反应的化学方程式为________________

3通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着时代的进步,我们的厨房发生了翻天覆地的变化,烤箱、洗碗机、消毒柜、净水机等走进了千家万户。

1)普通烤箱所用主材一般是_________

A钛合金 B不锈钢 C锰钢 D纯铁

2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒,臭氧是计入_____的污染物,除臭氧外还有________(填两种气体)也被计入,臭氧在杀菌消毒时,是在催化剂的作用下,反应生成氧气,化学方程式为_________;化学反应前后氧元素的化合价分别为_____________

3)一些节能意识比较强的家庭,安装了太阳能热水器,太阳能热水器的能量转化过程__________

4)净水器中的活性炭具有________结构,用活性炭净水可起的作用是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某密闭容器内有ABCD四种物质,反应前后ABCD四种物质的质量大小为如图所示的金字塔关系。下列说法中,正确的是

A.A为氧气,则该反应一定是氧化反应

B.该反应一定不是复分解反应

C.该反应可表示为

D.该反应一定伴随着明显的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】[观察与问题]镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。

I.从生成物角度分析,进行探究

实验一:刮下镁条表面的黑色物质于试管中,加入足量的稀盐酸产生气体,把生成的气体通入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊。由此可知镁条变黑与空气中的_________有关,原因是_________

II.从反应物角度分析,进行探究

[猜想与假设]在实验一的基础上猜想镁条变黑具体与空气中的哪些物质有关,甲、乙、丙、丁四位同学分别提出了如下猜想:

: CO2

: CO2 O2

: CO2 H2O

:_________

[实验与探究]

实验二:通过控制与镁条接触的物质,利用如图所示装置(镁条长度为3 cm,试管容积为20 mL),分别进行下列4个实验,并持续观察10天。请将下表中实验操作补充完整。

编号

主要实验操作

实验现象

先收集满二氧化碳,再加入2ml浓硫酸

镁条始终无明显变化

先集满体积比为1 : 1的二氧化碳和氧气的混合气体,再加

__________ mL浓硫酸

镁条始终无明显变化

先收集满二氧化碳,再加入2mL蒸馏水

镁条始终无明显变化

先集满体积比为1 : 1的二氧化碳和氧气的混合气体,再加入2 mL蒸馏水

镁条第1天开始变黑至第10天全部变黑

[解释与结论]

1)实验①和②中的浓硫酸的作用是___________。在这两个实验中____________(填不能)用烧碱代替浓硫酸,原因是_____________(用化学方程式表示)。

2)实验③的目的__________

3)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是________

[反思与评价]

4)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。

1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:

当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为_____色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为:_____

2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:

根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样,滴入适量的氯化钡溶液

_____

稀硫酸过量

方案二

取样,滴入几滴紫色石蕊试液

_____

稀硫酸过量

上述设计的实验方案中,正确的是_____(填方案一方案二)。另外一个实验方案错误的原因是_____。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是_____,实验现象及结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三种粒子的结构示意图,表格是元素周期表的一部分。

H

He

C

Al

(1)C、D、E中与A属于同种元素的微粒是__________(填序号)。

(2)B与元素周期表中_________(填①或②或③)的化学性质相似。

(3)D微粒的符号为________

(4)元素②的核外有________个电子层。

(5)C、E两种微粒形成的化合物的化学式是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列与金属有关的问题。

1)铜片与黄铜片相互刻画,在__________片表面会留下划痕:

2)炼铁核心反应__________发生了还原反应;

3)向AgNO3CuNO32的混合溶液里加入一定的Zn粉,充分反应后过滤,得到无色滤液,则滤渣中一定含有的金属是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各图象能正确反映对应实验中变化关系的是( )

A. 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

B. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

C. 向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条

D. 分别向等质量的铝和铁中加入同浓度的稀盐酸至过量

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