练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．一定温度下，在下列流程图中，固体X与气体Y反应，生成气态产物．当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y．利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：Co（固）+2HCl（气）CoCl2（气）+H2（气）．下列说法不正确的是（　　）
    A．反应容器1中的固体是不纯净的Co，反应容器2中的固体是纯净的Co
    B．固体X从反应容器1到反应容器2的变化过程为物理变化
    C．反应容器1中的温度为900℃，反应容器2的温度是600℃
    D．气体Y是H2，在整个流程中可循环使用

    分析 A、根据反应的过程中物质的状态分析解答即可；
    B、根据物理变化和化学变化的区别来完成解答；
    C、根据反应的条件不同考虑；
    D、根据题干中的信息可以知道，改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y，可以判断该装置最终导出的气体．

    解答 解：A、容器1中是含杂质的固体Co是混合物不是纯净物；容器2中的温度为600℃，CoCl2（气）和H2（气）反应生成Co（固）和HCl（气）所以固体只有纯净的Co，故A正确；
    B、根据题给的化学方程式结合题给的信息可以知道，固体Co从容器1到容器2的过程发生了两个反应，有新物质生成为化学变化，故B错；
    C、根据反应条件可知温度不同发生的反应不同，容器1中的温度为900℃，Co（固）和HCl（气）反应生成CoCl2（气）和H2（气），容器2中的温度为600℃，CoCl2（气）和H2（气）反应生成Co（固）和HCl（气），故C正确．
    D、根据题干信息“一定温度下，在下图所示装置中，固体X与气体Y反应．生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y，根据化学反应化学方程式可知Y是氢气，可以循环利用，D正确．
    故答案选B．

    点评 此题是一道典型的信息给予题，解题的关键是利用题干信息结合有关的所学知识进行分析探讨

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．今有C、H、O、Ca、Al四种元素，请按要求写出化学式：
    ①金刚石C                       
    ②地壳中含量最多的金属元素Al
    ③一种氧化物H2O                 
    ④一种有毒气体CO
    ⑤三种元素组成的化合物CaCO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2015年世界环境日中国主题是：“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是　　）
    A．拒绝使用一次性木筷
    B．将废纸、饮料瓶等收集起来，一次性焚烧
    C．选择自行车作为出行工具
    D．控制农药、化肥的用量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑤的名称是试管；取用粉末状固体必须用到的仪器是①（填序号）．
    （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选③⑦（填序号）；收集氧气的方法有排水法和向上排空气法，其文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制取装置最好选用仪器④⑤⑥（填序号）；其文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是不用加热，环保．
    （5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：先将导管一端放入水中，然后用手紧握试管外壁，导管口有气泡产生，证明装置气密性良好．
    （6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是刚开始排出的气体不纯；应待气泡连续均匀冒出时，再收集．实验结束时应先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中水倒流，炸裂试管；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）根据图1回答问题：

    ①青铜剑属于合金（填“纯金属”或“合金”）．
    ②C60分子是由原子构成的．（添“分子”“原子”或“离子”）
    ③干冰可用于人工降雨（填一例）．
    （2）根据图2中自制汽水的配料回答问题．
    ①柠檬酸的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液变为红色．
    ②配料中柠檬酸的主要作用除了调味以外，从化学反应的角度分析，它还有一个重要的作用是与小苏打反应生成二氧化碳气体
    （3）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是C；
    （4）化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气（如图），其中形成酸雨的主要气体是B．
    A．SO2、CO2  B．SO2、NO2  C．CO2、CO  D．NO2、CO．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体
    B．向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成
    C．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃
    D．氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．兴趣小组的同学对学校即将维修的沼气池中气体的成分进行了如下探究：
    （1）收集气体：将塑料瓶装满水，用细绳吊入池中并将水全部倒出，然后拉起盖上瓶盖，这种方法属于排水集气法．
    （2）对气体成分进行猜测、验证：
    【猜想一】含有二氧化碳
    实验一：小明向瓶中滴入2滴澄清石灰水，振荡，出现澄清的石灰水变浑浊，说明猜想一成立．
    【猜想二】含有甲烷
    实验二：①小明首先向实验一的瓶中加入适量的氢氧化钠（填试剂的名称）溶液，除去瓶中的二氧化碳；
    ②小明利用上图注水装置导出瓶中剩余气体，并点燃，并在火焰的上方放一块冷而干燥的玻璃片，玻璃片表面有水雾出现，他认为含有甲烷．小红认为不一定，理由是收集的气体中本身含有水蒸汽，要排除这种干扰可采取的措施是在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置．
    （3）反思交流：你认为气体的组成可能是CO2、CH4（写一种即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某学校化学兴趣小组的同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分的鉴定．取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克时开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，对沉淀进行对应处理后，测得沉淀的质量为5克，并绘制了如下图象．问：
    （1）废液中含有的溶质有HCl、CaCl2（写化学式）．
    （2）废液中属于盐类溶质的质量分数是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（　　）
    A．试管内壁附有的Cu（OH）2用稀盐酸清洗
    B．内壁有碘的试管用酒精清洗
    C．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
    D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案