【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是
A.高温煅烧一定质量的石灰石
B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
【答案】C
【解析】①高温煅烧一定质量的石灰石时,分解生成氧化钙和二氧化碳,而氧化钙为固体物质,图象显示反应后固体质量为零.故A不正确;
②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,加不加催化剂,只是改变化学反应速率,最终产生氧气一样多;而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样;故B不正确.
③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应,溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强,pH逐渐增大;题意与图示相符;故C正确.
④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时,原溶液及原溶液溶质量不变,其溶质质量分数不变.而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加,与题意不符;故D不正确.
故选:C.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述的事实不能用金属活动性顺序解释的是
A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B.镁、铁分别与稀盐酸反应的剧烈程度不同
C.铝合金门窗比铁制门窗更耐腐蚀
D.锌能将银从硝酸银溶液中置换出来
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳的耗用量称为“碳足迹”.一般悄况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是
A.减少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.将生活垃圾进行焚烧处理
D.以私家车出行代替公共交通工具
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究.
查资料知:SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色;氢气在加热的条件下可还原氧化铜.
(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
(二)实验:
(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无”).
(2)乙同学认为只有O2,则可用 来检验.实验证明乙同学的观点不正确.
(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质,I2遇淀粉变蓝色.于是他设计了如图所示的实验装置.
(三)实验现象与结论:A中观察到 ,证明无O2;B中观察到 ,证明该气体是H2.
(四)实验反思:大家认为丙同学在加热之前,应对气体先 以确保安全.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).
A.干冰
B.钛合金
C.生石灰
D.乙醇
E.硝酸钾
F.硫酸钾
(1)常用于人工降雨的是 ;
(2)实验室最常用的燃料是 ;
(3)可用作食品干燥剂的是 ;
(4)可作为复合肥料使用的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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【题目】某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO
已知(H2C2O42H2O=CO↑+CO2↑3H2O),做炼铁原理实验丙进行尾气处理,设计以下装置(图甲图乙)
回答下列问题:
(1)在加热分解草酸晶体的装置中,有下列仪器供选择使用:
①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台(含铁夹)⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶
其中需要用到的仪器有 (填序号)
(2)为了获得干燥纯净的CO,A、B两装置中应分别存放 、 .
(3)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 .
(4)选择图甲处理尾气,实验时应先点燃 (填“a”或“b”)处的酒精灯,图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较,其主要优点是 .
(5)活动小组的同学通过查阅资料得知:常温下,CO能与氯化钯PdCl2溶液反应,于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理,该反应的化学方程式为:CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2R,其中R的化学式为 ,此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外,从实验角度看它还有的优点是 (写出一条合理答案即可).
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