| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | H2(HCl) | 通过足量的碳酸钠溶液,干燥 |
| B | BaCl2溶液(HCl) | 加入过量的氢氧化钡溶液 |
| C | Cu(CuO) | 加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
| D | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(NO3)2溶液,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、HCl能与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、HCl能与过量的氢氧化钡溶液反应生成氯化钡和水,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CuO能与氢氧化钠溶液反应生成氯化铜和水,Cu不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Na2CO3能与适量的Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | R+离子具有与氖原子相同的电子层结构,则与R+电子数相等的粒子至少有9种以上 | |
| B. | X与X2+是某元素的不同存在形态,其粒子有相同的质子数和电子层数 | |
| C. | 非金属元素的原子在化学反应中不一定都失电子 | |
| D. | 在原子团中,正价与负价的代数和为零 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一氧化碳还原氧化铜:CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2置换反应 | |
| B. | 高锰酸钾分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2+MnO2-O2↑分解反应 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧:2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5化合反应 | |
| D. | 铝和稀硫酸反应:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一 | |
| B. | 不能用木炭代替红磷 | |
| C. | 图乙所示装置也可以测定空气中氧气的含量 | |
| D. | 图甲中,红磷熄灭后,要立即打开弹簧夹,读数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X是CO2,Y是NaOH溶液 | B. | X是O2,Y是稀硫酸 | ||
| C. | X是H2,Y是H2SO4溶液 | D. | X是CO,Y是石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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