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    （2011?青岛）有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论中，错误的是（ ）
    【答案】分析：碳酸钠与硝酸银可生成碳酸银的白色沉淀、与氯化钡生成碳酸钡白色沉淀、与盐酸放出气体二氧化碳，硝酸银还可与氯化钡、盐酸也形成氯化银的白色沉淀，氯化钡降与碳酸钠、硝酸银形成白色沉淀而与盐酸不反应，盐酸与碳酸钠放出气体二氧化碳、与硝酸银产生白色沉淀、与氯化钡不反应而无现象．
    解答：解：A、四种溶液中，只有硝酸银能与其它三种物质都形成白色沉淀，故A正确；
    B、四种溶液中，只有碳酸钠与盐酸混合才能产生气泡，因此不可能出现两支试管中出现气泡的现象，故B不正确；
    C、四种溶液中，只有盐酸与其它三种物质反应能出现这样三种明显不同的现象，故C正确；
    D、四种溶液中，只有氯化钡能与其它三种物质中的两种物质都形成白色沉淀而与另一种物质不反应无明显变化，故D正确；
    故选B．
    点评：熟练掌握相关物质的性质及复分解反应的规律，明确地列出两两间所发生反应的现象，利用这些现象进行判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?青岛）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
    ①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
    ②一一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
    ③二氟化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
    ④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐．
    请根据以上叙述填空：
    （1）一氧化氮的物理性质有（填写两条）
    无色、气体、难溶于水（任选两条）
    无色、气体、难溶于水（任选两条）

    （2）二氧化氮与水反应的化学方程式为
    3NO2+H2O=2HNO3十NO
    3NO2+H2O=2HNO3十NO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?青岛）有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论中，错误的是（　　）
        选项      A      B      C D
       类别    单质    盐    氧化物      碱
        实例  铜、白磷氯化钾、硝酸铵  氧化镁、水  烧碱、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?青岛）小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题．请填空：
    （1）他设计的四种实验方案，所需试剂如下：
    ①铜、银、硫酸亚铁溶液               ②铁、银、硫酸铜溶液
    ③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液       ④铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液
    上述方案中，正确的是
    ②④
    ②④
    （填写序号）．
    （2）某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银和硝酸铜两种物质．小刚取少量该残夜，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的铁粉，充分反应后过滤，分别取滤渣或滤液进行下表所示实验：
        实验操作实验现象    分析与结论
    将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中有气泡产生从A试管得到的滤液中的溶质是
    Fe（NO3）2
    Fe（NO3）2
    向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸有白色沉淀生成B试管滤出的滤渣的成分是
    Ag
    Ag

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    科目：初中化学 来源：2008年山东省济南市平阴县九年级教学质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?青岛二模）在一烧杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质的质量分数为10%的NaOH溶液，混合溶液的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如下图所示：

    请根据题意回答下列问题：
    （1）在实验过程中产生沉淀的总质量是______．
    （2）在实验过程中加入60gNaOH溶液时所得溶液的pH是______7（填“大于”、“小于”或“等于”之一）．
    （3）在实验过程中加入60gNaOH溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确至0.1%）

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