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    化学小组同学设计如图所示装置研究可燃物燃烧的条件。

    （已知：白磷的着火点为40℃）

    （1）步骤一：水槽中放有一定量约80℃热水，水面下a

    处放一小块白磷，观察到白磷_________。

    （2）步骤二：在烧杯乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将烧杯甲倒扣在乙上。

    观察到烧杯甲中________，白磷燃烧。

    （3）同学们对比步骤一、二中的现象，得出可燃物燃烧的条件之一是_________。

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    （3）将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，____的溶液中无晶体析出。

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    C. 该反应中分子可分，原子不可分

    D. 参加反应的两种分子的个数比是1:3

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    【资料卡片】

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    【定性实验】

    如图所示，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电源，电解一段时间后，断开电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。

    （1）检验管a中产生的气体时，观察到_________________________。

    （2）该实验说明水是由___________________组成的。

    【交流反思】

    本实验中，水中加入少量硫酸钠以增强导电性，硫酸钠不发生反应。

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    （3）本实验中，若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，氢氧化钠不发生反应，则电解后溶液的碱性

    _________（填“增强”、“减弱”或“不变”）。

    【定量实验】

    利用以下装置进行实验，分别称量反应前后玻璃管（含其中物质）的质量和U形管（含其中物质）的质量，可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。

    （1）装置的正确连接顺序是__________________（填字母，且每套装置限用一次）。

    （2）下列情况中，有可能造成测定值大于理论值的是____________（填序号）。

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    生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）

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