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如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点的含义是
30℃时甲的溶解度是60g或60g/100g水
30℃时甲的溶解度是60g或60g/100g水

(2)20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有
增加甲(或恒温蒸发溶剂)
增加甲(或恒温蒸发溶剂)
(写出一种)
(3)当甲中含有少量乙时,可采用
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
的方法提纯甲.
(4)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为
37.5%
37.5%
分析:(1)据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度;
(2)不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是:增加溶质、蒸发溶剂、降温,并结合甲的溶解度随温度变化情况分析解答;
(3)据甲、乙的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法;
(4)据该温度下甲的溶解度及溶质的质量分数计算方法分析解答.
解答:解:(1)P点是甲溶解度曲线上的一点,表示30℃时甲的溶解度是60g或60g/100g水;
(2)甲的溶解度随温度的升高而增大,所以20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,温度不变,可采用增加溶质甲或恒温蒸发溶剂的方法;
(3)甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小,所以当甲中含有少量乙时,可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲;
(4)30℃时甲的溶解度是60g,所以将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中最多溶解30g,所得溶液溶质的质量分数为
30g
80g
×100%=37.5%;
故答案为:(1)30℃时甲的溶解度是60g或60g/100g水;
(2)增加甲(或恒温蒸发溶剂);
(3)降温结晶(或冷却热饱和溶液);
(4)37.5%.
点评:了解溶解度曲线的意义并会灵活运用是解答此题的关键,考查了学生对知识的掌握和运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?海南)甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图1所示.在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图2).下列说法正确的是(  )

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(2013?槐荫区二模)(1)溶解度可表示物质溶解性的大小.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.试回答下列问题:
①P点的含义是
t1℃时甲、乙的溶解度相等
t1℃时甲、乙的溶解度相等

②t2℃时,甲的溶解度
(填“<”“=”“>”之一)乙的溶解度.
③t2℃时,向100g水中加入30g乙物质的固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分乙的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
乙固体溶于水时放热
乙固体溶于水时放热

(2)已知纯净物A的相对分子质量为44,它可用作气体燃料.在一定条件下,将一定质量的A与160g B按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成132gC和72gD.
请根据上述信息回答下列问题:
①上述过程中参加反应的A物质的质量是
44
44
g.
②写出上述反应的化学方程式
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?乌鲁木齐)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )

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甲,乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示,在常温下,先在两支试管里分别装入甲,乙两种物质的饱和和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.
(1)由图可知,甲和乙都属于
 
物;(易溶、可溶、微溶、难溶)
(2)40℃时,若将60g甲(不含结晶水)放入100g水中充分溶解,所得溶液的质量为
 
,该溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(3)假有60℃时100gω=50%的甲溶液,降温至20℃,析出
 
g甲(晶体不含结晶水).

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