科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml,混合后分子变小了
B. 稀有气体可作保护气:原子核外电子达到相对稳定结构
C. 水电解生成氢气和氧气:分子在化学变化中可以再分
D. 氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似:溶液中都含有相同的阴离子氢氧根离子。
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科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将CO2分解为炭.下列推测不合理的( )
A. 超细铁微粒在反应中可能做催化剂
B. 该反应有助于减少温室气体排放
C. 该反应的另一产物可能是O2
D. 该反应属于化合反应
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
小明同学取14%的硫酸溶液70g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。
求:
(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量为 g;
(2)配制14%的硫酸溶液70g,需要98%的硫酸溶液 g;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程,最后结果保留到小数点后1位)
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式_______________________________________________;
(2)2016年“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。
①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用_______,生活中降低水的硬度的方法是_______;
②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭除去水中的异味和色素。其中利用了活性炭的______性;
③干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是_____________________。
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科目:初中化学 来源:2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
最近,一则关于环保人士在公路边拾到30年前生产的食品包装袋的报道,再次引起了人们对垃圾处理的高度管制,以下垃圾处理方法中不合理的是( )
A. 随地填埋 B. 分类回收 C. 焚烧发电 D. 生物降解
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:简答题
以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究。
Ⅰ.某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______________________。
(2)实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气,如需随时控制反应速率并节约药品,选择的气体发生装置是_________(填编号);。若要收集到浓度和纯度较高的氧气,选择的气体收集装置是_________(填编号)。
(3)若选用F装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是____________________。
Ⅱ.为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
实验1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
实验2 | 50.0 | CuO x |
(1)表中x 的数值应是__________。
(2)表中的待测数据指________________(填字母序号)。
A.氧气的质量 B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
(3)实验1充分反应后,固液混合物的质量为48.4g,计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。(写出计算过程)__________。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是
A. 纸张不是可燃物,不能燃烧
B. 水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点
C. 纸张被水浸湿,导致着火点降低
D. 空气不充足,纸张不会燃烧
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习10《碱的性质》化学试卷(解析版) 题型:填空题
“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答下列问题.
(1)写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式__________。
(2)写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号:甲______,乙______。
(3)从微观的角度分析,上述反应的实质是______(填粒子符号,下同)和______结合成H2O。
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