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16.A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一
定条件下均能一步实现).已知A、B两种物质在常温下都是无色液体,C物质是一
种比较活泼的气体,能支持燃烧.A在催化剂的条件下能分解生成B和C,B在通电下能得到C.
(1)写出A、B、C的化学式:
AH2O2、BH2O、CO2
(2)写出下列文字表达式
A→B+C:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
B→C:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

分析 根据A、B、C为初中化学常见的物质,A、B两种物质在常温下都是无色液体,C物质是一种比较活泼的气体,能支持燃烧,所以C是氧气,A在催化剂的条件下能分解生成B和氧气,B在通电下能得到氧气,所以A是氢氧化钙溶液,B是水,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C为初中化学常见的物质,A、B两种物质在常温下都是无色液体,C物质是一种比较活泼的气体,能支持燃烧,所以C是氧气,A在催化剂的条件下能分解生成B和氧气,B在通电下能得到氧气,所以A是氢氧化钙溶液,B是水,经过验证,推导正确,所以A是H2O2,B是H2O,C是O2
(2)A→B+C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
B→C的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答案为:(1)H2O2,H2O,O2
(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验操作先后顺序的说法,正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入水,后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并不断搅拌
B.测定溶液的pH,先将试纸用水润湿,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上
C.加热氯酸钾制取氧气时,用排水法收集气体,实验完毕后,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中移出
D.一氧化碳还原氧化铁时,先加热氧化铁铁粉至红热,后通入一氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如下:

回答问题:
(1)构成B的基本粒子是氧分子.
(2)4种物质中,属于单质的是B、C.
(3)A物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为+3.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,D和C反应生成A的同时还得到一种红色金属.具有如图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):
(1)写出①反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)D可能是CuO(填化学式);
(3)反应②的基本反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作错误的是(  )
A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口放一团棉花
B.当导管口开始有连续气泡冒出时,开始收集氧气
C.验满氧气时,把带火星的木条放伸入集气瓶内
D.实验结束时,先移导管,再熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作正确的是(  )
A.
量取液体
B.
倾倒液体
C.
滴加液体
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.氧气是一种非常重要的物质.
(1)鱼儿能在水中生存,其原因是C(填字母序号).
A.水的组成中含有氧元素  B.水能分解生成氧气  C.水中溶解一定量的氧气
(2)航天飞船发射过程中,常以液氢作燃料,液氧作助燃剂,反应的文字表达式(或符号表达式)氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂.兴趣小组对其成分进行了探究.
【提出问题】淡黄色固体是什么?
【查阅资料】(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体.
【设计实验】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
经过讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是ABC(选填字母).
A.操作简单     B.无实验污染     C.节约能源
【实验验证】用如图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中
①若无现象,则此粉末为硫粉,
②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是产生气泡,烧杯中出现气泡,说明过氧化钠与水反应放热.
【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠.
【问题讨论】兴趣小组通过讨论,认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2.你可采用将带火星木条伸入试管操作加以验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列推理或归纳合理的是(  )
A.因为水和冰的状态不同,所以两者的化学性质不同
B.镁原子和镁离子的质子数相同,它们属于同种元素
C.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价

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