已知实验室中四瓶无色溶液分别是碳酸钠.氢氧化钠.氢氧化钙和稀盐酸.现已失去标签．为鉴别溶液的成分.甲.乙两组同学分别设计了如下实验方案．(1)甲组:只利用紫色石蕊试液进行鉴别.过程如下: 实验步骤和操作实验现象实验结论 ①将四瓶溶液标号分别为1.2.3.4.分别滴加紫色石蕊试液 2号溶液由无色变为红色.另三支试管中溶液均由无色变蓝色 2号溶液是HClHCl ②� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

已知实验室中四瓶无色溶液分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙和稀盐酸，现已失去标签．为鉴别溶液的成分，甲、乙两组同学分别设计了如下实验方案．
（1）甲组：只利用紫色石蕊试液进行鉴别，过程如下：

实验步骤和操作	实验现象	实验结论（填化学式）
①将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4，分别滴加紫色石蕊试液	2号溶液由无色变为红色，另三支试管中溶液均由无色变蓝色	2号溶液是 HCl HCl
②另取1、3、4、号溶液，分别滴加2号溶液	3号溶液中有气泡放出，另二支试管中溶液无明显变化	3号溶液是 Na₂CO₃ Na₂CO₃
③另取1、4号溶液，分别滴加 Na₂CO₃ Na₂CO₃	1号溶液中有白色沉淀析出，另一支试管中溶液无明显变化	1号溶液是 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂

（2）乙组：不用其他试剂进行鉴别，过程如下：

实验步骤和操作	实验现象	实验结论（填化学式）
①将四种溶液编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②任取一溶液，分别滴加至其它三种溶液中	当出现：将Ⅳ溶液号分别滴加至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号溶液中时，Ⅰ号无明显变化，Ⅱ号有白色沉淀析出，Ⅲ号有气泡放出．	Ⅰ号为： NaOH NaOH Ⅱ号为： Ca（OH）₂ Ca（OH）₂ Ⅲ号为： HCl HCl Ⅳ号为： Na₂CO₃ Na₂CO₃

分析：（1）四种溶液中碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙溶液都显碱性，都能使紫色石蕊试液变蓝，而稀盐酸显酸性，使紫色石蕊试液变红．碳酸钠溶液与盐酸反应有气泡产生，其它两种与盐酸反应无现象；氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀；
（2）四种溶液两两混合时，碳酸钠与盐酸反应产生气泡，与氢氧化钙反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠不反应．

解答：解：（1）四种溶液中碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙溶液都显碱性，都能使紫色石蕊试液变蓝，而稀盐酸显酸性，使紫色石蕊试液变红，故2号是稀盐酸．碳酸钠溶液与盐酸反应有气泡产生，其它两种与盐酸反应无现象，故3号为碳酸钠；氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀，而氢氧化钠与碳酸钠不反应，故1号为氢氧化钙，4号为氢氧化钠；
（2）四种溶液两两混合时，碳酸钠与盐酸反应产生气泡，与氢氧化钙反应产生碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠不反应，故Ⅳ号为碳酸钠，Ⅰ号为氢氧化钠，Ⅱ号为氢氧化钙，Ⅲ号为稀盐酸．
故答案为：（1）甲组：①2号溶液是HCl
②3号溶液是Na₂CO₃③Na₂CO₃； 1号溶液是Ca（OH）₂
（2）乙组：Ⅰ号为：NaOH
Ⅱ号为：Ca（OH）₂
Ⅲ号为：HCl
Ⅳ号为：Na₂CO₃

点评：对于鉴别试剂题学生应熟悉物质之间的相互反应，在假设的基础上，敢于求证．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是

．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．
Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是

．
【作出猜想】①可能是

溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl．
【设计并实验】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，这瓶试剂不可能是

．
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na₂CO₃溶液，他又进行了如下实验：

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中，滴加	产生大量的气泡	猜想②正确相关的化学方程式
把产生的气体通入		相关的化学方程式

【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，你选择

溶液．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?石景山区二模）请根据提供的仪器和药品，完成以下两种情况的探究．
仪器：烧杯、试管、胶头滴管
药品：无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液
（1）验证溶液的成分：实验室有一瓶无色溶液，标签因腐蚀或使用不当等原因只剩下“Na”和“10%”的残缺字样．已知该溶液中的溶质是一种初中化学常见的化合物．
相关资料：
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠．
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质在10g水中达到饱和时溶解的质量数据如表：

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解的质量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根据资料判断：该溶液不是

NaHCO₃

溶液．
进一步实验验证：请完成对实验过程的填写

实验步骤和现象	实验结论	涉及到的化学方程式
① 取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象取一支试管加入少量待测液，再滴加适量的稀盐酸，无明显现象	该溶液不是碳酸钠溶液该溶液不是碳酸钠溶液	NaOH+HCl═NaCl+H₂O NaOH+HCl═NaCl+H₂O
② 另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色另取一支试管加入少量待测液，再滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色	该溶液为氢氧化钠溶液	NaOH+HCl═NaCl+H₂O NaOH+HCl═NaCl+H₂O

（2）验证溶液的质量分数：实验室有溶质质量分数分别为5%和10%两瓶氢氧化钠溶液，但标签上未标注溶质质量分数．请设计实验方案完成对两瓶溶液的鉴别

取两只烧杯，分别加入等体积的两种溶液，再分别滴加相同滴数的无色酚酞溶液，向溶液中滴加相同溶质质量分数的稀盐酸，计算红色消失时所滴加稀盐酸的滴数，滴数多的为10%的氢氧化钠溶液，滴数少的为5%的氢氧化钠溶液．

．

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科目：初中化学 来源：石景山区二模 题型：问答题

请根据提供的仪器和药品，完成以下两种情况的探究．
仪器：烧杯、试管、胶头滴管
药品：无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液
（1）验证溶液的成分：实验室有一瓶无色溶液，标签因腐蚀或使用不当等原因只剩下“Na”和“10%”的残缺字样．已知该溶液中的溶质是一种初中化学常见的化合物．
相关资料：
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠．
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性．
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质在10g水中达到饱和时溶解的质量数据如表：

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解的质量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根据资料判断：该溶液不是______溶液．
进一步实验验证：请完成对实验过程的填写

实验步骤和现象	实验结论	涉及到的化学方程式
①______	______	______
②______	该溶液为氢氧化钠溶液	______

（2）验证溶液的质量分数：实验室有溶质质量分数分别为5%和10%两瓶氢氧化钠溶液，但标签上未标注溶质质量分数．请设计实验方案完成对两瓶溶液的鉴别______．

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科目：初中化学 来源：2010年北京市石景山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解的质量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根据资料判断：该溶液不是______溶液．
进一步实验验证：请完成对实验过程的填写

实验步骤和现象	实验结论	涉及到的化学方程式
①______	______	______
②______	该溶液为氢氧化钠溶液	______

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