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(4分)下图是某反应的微观示意图,请回答

(1)该化学反应的基本反应类型属于         
(2)(用化学用语填空)该化学变化过程中,①能再分的微粒是       ;②一定不能再分的微粒是        ;③生成的微粒是           

(1)化合反应(2)①CO  O2②C  O ③CO

解析(1)由反应的微观示意图可知:反应物是两种,生成物是一种,该反应属于化合反应;
(2)由反应的微观示意图可知:该化学变化过程中,①能再分的微粒是一氧化碳分子和氧分子,化学式分别是:CO、O2;②一定不能再分的微粒是碳原子和氧原子,符号分别为:C、O;③生成的微粒是二氧化碳分子,化学式是:CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是   (填序号),理由是   

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是   (填序号)。

① 原子种类                    ②原子数目             ③分子种类

④ 分子数目                    ⑤元素种类             ⑥物质种类

(3)下图是某反应的微观示意图(其中“  ”和“   ”分别表示不同的原子)。

① 反应后方框内应再填入   个“”微粒。

② 请从微观的角度分析化学变化的实质是   

(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

物质

A

B

C

D

微观示意图

 

反应前质量/g

100

1

1

46

反应后质量/g

4

89

55

x

① x的值为   

②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:

(1)写出上图中带标号仪器的名称:①__________,②____________。

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择_____(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_______________________________________________。

(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是_______,收集装置选择______。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式____________________。

(4)下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,你认为该气体可能是________(写一种即可)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是   (填序号),理由是   

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是   (填序号)。
① 原子种类                    ② 原子数目             ③ 分子种类
④ 分子数目                    ⑤ 元素种类             ⑥ 物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“  ”和“  ”分别表示不同的原子)。

① 反应后方框内应再填入   个“”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是   
(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
物质
A
B
C
D

微观示意图



 
反应前质量/g
100
1
1
46
反应后质量/g
4
89
55
x
① x的值为   
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是   

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科目:初中化学 来源:2012届江苏省泰兴市济川中学九年级升学统一考试(一模)化学试卷 (带解析) 题型:填空题

(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“”表示相连的物质之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质。

【小题1】 写出化学式: 甲为_________,X为_________。
【小题2】 写出甲乙的基本反应类型_______________。Y乙的化学方程式________ 

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