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    下图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：

    (1)

    在图I中，试管M内的液体应选用________，该反应的化学方程式为________．

    (2)

    在图工的虚线框中，应选用图Ⅱ中的(填“A”或“B”)装置，该装置中发生反应的化学方程式为________．

    (3)

    上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是________．

    答案：
    解析：

    (1)

    稀硫酸,Zn＋H2SO4＝H2↑＋ZnSO4

    (2)

    B,H2＋CuOCu＋H2O

    (3)

    随时控制反应发生或停止


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?东城区二模）下图是实验室制取气体的常用装置，请根据图示回答：（注：a与b处分别接尾气处理装置）

    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是
    A
    A
    （填字母，下同）．若要制取二氧化碳应选择的发生装置是
    B
    B
    ，制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是氮氧化物（如NO2等）．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：
    （i）NO2常温下是一种红棕色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大．
    （ii）NO2能溶于水并与水反应生成硝酸．
    （iii）实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2X．
    根据以上信息回答下列问题：
    ①物质X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．
    ②若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体，你选择的发生装置是
    B
    B
    （填装置序号，下同），收集装置是
    E
    E
    ．
    ③实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液[为Cu（NO3）2溶液]，还能观察到的现象有
    铜片表面有气泡放出，有红棕色气体产生
    铜片表面有气泡放出，有红棕色气体产生
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届江苏省无锡市江南中学九年级中考模拟（二）化学试卷（带解析） 题型：填空题

    (7分)通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

    ⑴写出图中标号仪器的名称a         ①       
    ⑵用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是  ②  （填编号）。写出高锰酸钾受热分解的化学方程式               ③                  。
    ⑶实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下在试管中加入下列物质，把带火星的木条伸入试管中，不能使木条复燃的是 ④  。

    A．5ml 5%的过氧化氢溶液
    B．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
    C．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    D．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
    ⑷如下图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再趁热迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：
    a.在图I中，试管M内的液体应选用 ⑤  
    b.在图I的虚线框中，应选用图Ⅱ中的 ⑥（填“A”或“B”）装置，
    c.上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是       ⑦      ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省无锡市九年级中考模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (7分)通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

    ⑴写出图中标号仪器的名称a          ①        

    ⑵用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是   ②   （填编号）。写出高锰酸钾受热分解的化学方程式                ③                   。

    ⑶实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下在试管中加入下列物质，把带火星的木条伸入试管中，不能使木条复燃的是  ④   。

    A. 5ml 5%的过氧化氢溶液    

    B. 5ml 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

    C. 5ml 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 

    D. 5ml 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

    ⑷如下图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再趁热迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：

    a.在图I中，试管M内的液体应选用  ⑤  

    b.在图I的虚线框中，应选用图Ⅱ中的  ⑥ （填“A”或“B”）装置，

    c.上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是        ⑦       ．

     

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南通市海门市九年级第二次调研测试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?海门市模拟）某实验小组利用下图装置对实验室制取CO2的速率快慢进行了研究．他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示：
    盐酸大理石温度条件
    5%细颗粒20℃
    10%粗颗粒40℃
    每次用量均每次用量均5g 
    写出实验过程中发生反应的化学方程式______．
    （1）实验小组同学设计的实验方案部分如下表，请根据表中信息帮助填写完整：
    实验编号温度大理石规格HCl浓度探究目的
    ①20℃粗颗粒5%（I）实验①和②探究浓度对反应快慢的影响；
    （II）实验②和______探究温度对反应快慢的影响；
    （III）实验______和______探究大理石粗、细对反应快慢的影响．
    ②20℃粗颗粒______
    ③______细颗粒5%
    ④40℃______ 10%
    （2）实验探究时，他们每次收集CO2气体均为40mL，则实验中他们还应记录的实验数据是：______．
    右图是根据某次实验数据作出的CO2和时间变化的关系曲．
    请分析在80秒以后，产生CO2逐渐减慢的可能原因：
    ______．


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