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    【题目】下列物质中：①氯化钠；②水；③氮气；④铁；⑤氩气；⑥氧化镁；其中由分子构成的是 (填序号，下同)，由原子直接构成的是 ， 由离子构成的是 ．

    【答案】②③；④⑤；①⑥
    【解析】①氯化钠、⑥氧化镁是含有金属元素和非金属元素的化合物，分别是由钠离子和氯离子、镁离子和氧离子构成；②水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的；③氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；④铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；⑤氩气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的.
    所以答案是：②③；④⑤；①⑥.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质加入水中，振荡后不能形成溶液的是（ ）
    A.食盐
    B.植物油
    C.蔗糖
    D.高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ）
    A.N2
    B.NO2
    C.CO
    D.SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组的同学欲探究二氧化碳与氢氧化钠能否反应，实验方案如下：

    实验装置

    实验步骤及操作

    实验现象

    ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

    气球鼓起

    ②

    无明显现象

    ③将注射器2中的溶液推入瓶中

    溶液中有气泡产生，气球变瘪

    ④向外注射器3

    澄清石灰水变浑浊


    （1）步骤①中气球鼓起的原因可能是 ．
    （2）步骤②中的操作是 ， 其目的是证明步骤Ⅰ中装置内的CO2已被完全吸收．
    （3）步骤④中发生反应的化学方程式为 ．
    （4）本实验的结论是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：
    （1）图1中一定为饱和溶液的是 ．
    （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 ．
    （3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ．
    （4）M溶液中含有少量N时，可通过的方法提纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）
    A.20℃时．甲的溶解度小于乙的溶解度
    B.20℃时，在00g水中加入20g甲可得到饱和溶液
    C.20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
    D.若要将组成在M点的乙溶液转变为N点的乙溶液，可加适量水稀释后升温至50℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3=Fe(NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为（ ）
    A.N2
    B.N2O
    C.NO
    D.NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体吸入的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是（ ）
    A.+2
    B.+4
    C.+6
    D.-2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求回答下列问题
    （1）用数字和符号填空
    ①2个氮分子；
    ②严重缺乏时会使儿童得侏儒症的元素；
    ③氯化钠中的阳离子；
    ④氧化铝中铝元素的化合价；
    ⑤能与血红蛋白结合使人中毒的气体；
    （2）生活处处是化学．
    ①“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是；
    ②在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ．
    （3）小明用蜡烛进行了下列探究活动．
    活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量（填“大于”“等于”或“小于”）
    燃烧后生成物的总质量．
    活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是（填序号）
    A．可观察到蜡烛熄灭 B．最终杯中液面高于碗中液面
    C．该方法能准确测定空气中氧气的含量．

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