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    5．某实验室需用氧气做实验．现将29g氯酸钾与3.6g二氧化锰的混合物加热一段时间后，冷却称量剩余固体为23g，求参加反应的氯酸钾的质量．

    分析 据质量守恒定律，计算出反应生成氧气的质量，利用氯酸钾分解的化学方程式和氧气的质量，列出比例式，就可计算出分解的氯酸钾的质量，据此解答即可．

    解答 解：反应生成O2的质量：29g+3.6g-23g=9.6g
    设参加反应的氯酸钾的质量为x
    2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    245                         96
    x                          9.6g
    $\frac{245}{96}=\frac{x}{9.6g}$
    x=24.5g
    答：参加反应的氯酸钾的质量为24.5g．

    点评 本题主要考查学生利用化学方程式进行计算的能力．完成此题，可以依据已有的知识结合化学方程式进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．要想学好化学，要学会总结归纳知识．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A．化学与生活B．化学与安全
    ①用洗涤剂去除油污
    ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
    ③用生石灰作食品干燥剂    		①炒菜锅着火立刻用水灭火
    ②在室内一盆水能防止煤气中毒
    ③夜间发现液化气泄漏立刻开灯寻找泄漏源
    C．化学与资源D．化学与发现
    ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
    ②煤、石油、天然气是可再生资源
    ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源    		①波义耳发现酸碱指示剂
    ②拉瓦锡发现元素周期律并变质元素周期表
    ③门捷列夫发现空气的组成
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    13．冬季室内取暖时，空气较干燥，易给人带来不适，医生建议在室内放盘水可以增加空气湿度，这种做法主要利用分子的什么性质（　　）
    A．分子很小B．分子在不停地运动
    C．分子是可分D．分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化．下列分板正确的是（　　）
    ①滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌、氯化亚铁；
    ②滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜；
    ③滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化亚铁；
    ④滤渣中一定有铜，可能有铁和锌；
    ⑤滤渣中一定有铜，可能有铁，一定没有锌；
    ⑥向滤渣中加稀盐酸，可能有气泡冒出．
    A．③⑤⑥B．②③⑤C．③④⑥D．①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．许多物质有消毒杀菌作用，如：①碘酒 ②双氧水 ③高锰酸钾 ④红药水 ⑤硫酸铜 ⑥熟石灰等，请回答下列有关消毒杀菌的问题：
    （1）小明在活动时，不小心摔破了膝盖．校医先处理了小明的伤口，方法是涂双氧水溶液，只见涂溶液后，出血处出现气泡，原来血液中有一种过氧化氢酶，它起了催化作用，写出化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．接着校医又在小明伤口上涂红药水，红药水中含Hg2+，有消毒杀菌作用，其杀菌的原理是汞离子属于重金属离子，能使蛋白质变性；
    （2）挂盐水前，医生用的消毒剂是①（填序号）．
    （3）冬天，园丁给树木根部涂白，不仅美化园林，更重要的是防止和消灭病虫害，促进树木健康生长．猜想树干涂白剂中的主要成分是Ca（OH）2（填化学式）．
    （4）在家中，小明的妈妈想给餐具消毒，最简单的方法可以是将餐具用沸水烫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．小华按要求完成了该实验并进一步进行了探究活动．请你帮助小华回答下列问题．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是为了彻底消耗集气瓶内的氧气（或为了使集气瓶内的氧气充分发生反应）．
    （2）红磷燃烧时的实验现象为发出黄光、冒出白烟、放出热量，写出该反应的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
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    （4）该实验过程中常会出现进水量不足$\frac{1}{5}$的现象，则可能的原因是红磷的量不足．（答出一条合理原因即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

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