【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答问题.
(1)标号仪器①的名称是;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是: . 二氧化锰是 , 若选用F装置收集氧气,气体应该从口进入(填“a”或“b”);
(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳,反应的化学方程式是 , 验满的方法是 , 若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是;
(4)兰州市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷,楠楠同学通过查阅资料,如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是(填字母),欲收集干燥的甲烷气体可选用装置(从A﹣E中选择);甲烷的使用,有效地改善了空气质量,其完全燃烧的化学方程式是 .
【答案】
(1)酒精灯
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;催化剂;a
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;紫色石蕊试液变成红色
(4)A;D;CH4+2O2 2H2O+CO2
【解析】(1)酒精灯是常用的加热仪器,所以答案是:酒精灯;(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平,其中二氧化锰是催化剂;若选用F装置收集氧气,气体应该从长管进入,因为氧气的密度比空气大;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;催化剂;a;(3)实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是:紫色石蕊试液变成红色;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;紫色石蕊试液变成红色;(4)实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷,因此需要加热;通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水,因此甲烷可以用向下排空气法和排水法收集,向下排空气法收集的甲烷比较干燥;甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,配平即可;所以答案是:A;D;CH4+2O2 2H2O+CO2 .
【考点精析】解答此题的关键在于理解催化剂的特点与催化作用的相关知识,掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用,以及对二氧化碳的化学性质的理解,了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
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【题目】
(1)下列是与水有关的几个描述,请根据所学知识填写完整:
①自然界中的水大多是(选填“混合物”或“纯净物”);
②(填物质名称)具有吸附性,可用于水的净化;
③电解H2O时,与直流电源的(选填“正”或“负”)极相连的电极附近得到H2 .
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题:
④℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
⑤t3℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t2℃(选填“甲”、“乙”或“丙”)变为不饱和溶液.
⑥t1℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为 .
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【题目】下列物质的用途主要由化学性质决定的是( )
A.稀盐酸用于金属表面的除锈
B.在实验室中常用浓硫酸做干燥剂
C.铜丝用于生产电线
D.金刚石用来裁玻璃、切割大理石
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【题目】如图是某化学反应的微观示意图,从中获得的信息不正确的是( )
A.该反应是化合反应
B.反应前后原子的种类、个数都不变
C.甲和丙两种物质的质量比为11:4
D.甲乙丙三种物质的分子数比为1:1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是( )
A.分子大小可以改变
B.分子由原子构成
C.分子在不断运动
D.分子可以保持物质的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现将10gA和足量的B混合加热,A和B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A与B的质量比是( )
A.1:1
B.2:1
C.5:1
D.4:1
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【题目】通过分离空气得到氮气,但所得氮气样品质量在相同条件下比等体积纯氮气的质量大,则所得氮气样品中含有下列那种气体( )
A.氩气
B.氖气
C.甲烷
D.水蒸气
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