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4.下列说法正确的是(  )
A.自行车被雨淋湿后及时擦干,有利于防锈
B.人体所需的各种元素摄入量越多越好
C.饮用蒸馏水有益于我们的身心健康
D.把溶解在液体中的固体分离出来可用蒸馏的方法

分析 A.铁在空气中氧气、水的共同作用下,很容易被锈蚀,而在干燥的空气中则较难生锈;
B.人体所需的微量元素摄入不足与过量同样会对人体健康造成危害;
C.根据人体需要的矿物元素来分析;
D.根据蒸馏和蒸发的区别分析.

解答 解:A.自行车被雨淋湿后及时擦干,防止铁与水、氧气的同时接触,可以达到防止锈蚀的目的;故正确;
B.人体所需的微量元素摄入过量时同样会对健康带来危害,因此不是人体所需的各种元素摄入量越多越好;故不正确;
C.蒸馏水中只含水这一种营养素,人体无法获取可溶性的矿物质,所以长期饮用蒸馏水无益健康,故不正确;
D.把溶解在液体中的固体分离出来用蒸发,故不正确.
故选A.

点评 利用化学知识解答生活中的现象,考查了知识的运用能力,也体现化学与生活的联系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
回答下列问题:
(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能.
(2)吸收步骤中,石灰浆的作用是(用化学方程式表示):2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O或SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O(写一个).
(3)溶解步骤中,产生的H2的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;.除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤(填操作名称),得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化.
(5)请你就城市生活垃圾处理提一条建议垃圾分类回收.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.按要求用化学用语填空:
(1)食醋中的溶质CH3COOH             
(2)能做干燥剂的氧化物CaO
(3)不含金属元素的碱NH3•H2O    
(4)含10个电子的原子团阴离子OH-
(5)会引起温室效应的气体单质O3
(6)有黑色固体参加和生成的置换反应Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.在H、O、C、Ca四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)一种可以做为清洁、高效能源的气体单质H2
(2)一种可以作为食品干燥剂的氧化物CaO;
(3)一种可改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(4)一种难容性的盐CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.面额100的新版人民币,在其正面左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨中含有氟化镁(MgF2),其中F元素的化合价为-1,则Mg元素的化合价为(  )
A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化属于物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.融雪剂NaCl使冰雪融化
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.上海世博会开幕式燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学与我们的生活息息相关.从化学角度分析,下列说法中正确的是(  )
A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染
C.室内着火,应立即开窗通风
D.新装修的房屋,经充分通风后再入住

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某化学兴趣小组同学做粗盐提纯实验,并用所得精盐配置100g溶质质量分数为5%的溶液,其实验过程如下:
(1)为了除去粗盐中含有的少量泥沙,某小组设计了如图所示的实验,在粗盐提纯的过程中,正确的操作顺序是CBA(填序号).
(2)过滤时,玻璃棒的作用是引流;蒸发过程中,待蒸发皿中出现较多量晶体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干.
(3)同学们用得到的精盐配置100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,经测定其质量分数偏大,其可能的原因是BC.
A、氯化钠中有其它可溶性杂质      
B、用量筒量取水时,俯视读数     
C、砝码生锈
D、装瓶时,液体洒出少许          
E、蒸发结晶时得到的氯化钠固体不干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,小组内小明同学认为有两种可能:
猜想1:该溶液没有变质
猜想2:该溶液全部变质
(1)小组同学讨论后认为还有一种可能,请你补充出猜想3:部分变质.
(2)为了验证猜想3,小红同学设计了如表实验方案,请你帮他完成实验报告的填写
实验步骤实验现象结论
1.取样,向其中滴加过量的CaCl2(或BaCl2)溶液,过滤产生白色沉淀猜想3成立
2.向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液溶液变红
(3)探究启示:氢氧化钠必须密封保存.如果要将部分变质的氢氧化钠中的杂质除去操作步骤是加入适量的氢氧化钙溶液,过滤 反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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同步练习册答案