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14.将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上:
(1)吸取或滴加少量液体时用胶头滴管;
(2)实验室收集氧气时用集气瓶盛装气体.

分析 了解以上仪器作用的基础上作出选择,胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体;收集氧气时用集气瓶.

解答 解:
(1)胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体;
(2)集气瓶:用于收集和盛放气体;
故答案为:(1)胶头滴管;(2)集气瓶.

点评 本题考查常见实验仪器的作用,需要同学们在平时的学习中留心观察,做个有心人.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息的理解如下,请补充完整信息在D处填写.
A.原子序数   B.元素名称  C.元素符号  D.相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素的符号Al;
(2)两个氢原子2H.
(3)碳酸钠Na2CO3
(4)两个镁离子2Mg2+
(5)标出氢氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图1所示:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是10.0g.用50mL量筒量取水,实验室现有①托盘天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器.(3)配制溶液过程中,上述仪器不需要的是⑤(填序号).
(2)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡.
(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图2所示,其中规范的是C(填序号).
(4)该同学将配制的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他在如图3所示的标签内填写好标签的内容.
(5)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有AB(填序号).
A.称量前天平没有调平  
B.称量纸上残留少量NaCl
C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号表示:
(1)两个氮原子2N
(2)硝酸根离子NO3-
(3)硫酸铝Al2(SO43 
(4)3个镁离子3Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体,填写下列空格:
(1)为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是氮气,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是稀有气体,最清洁燃料的是氢气. 
(2)构成物质的微粒有原子、分子和离子,如水是由水分子构成的,铁是由铁原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.在公共场所有如图广告,请回答下列问题:
(1)该化肥中所含主要物质的化学式是NH4HCO3;原子个数比为1:5:1:3.
(2)纯碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数是17.7%,该化肥的纯度(即化肥中NH4HCO3的质量分数)因故缺损了,请你补上96.0%(计算结果小数点后保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是(  )
A.图示中共有3种分子B.该反应不属于置换反应
C.该图示不符合质量守恒定律D.说明化学反应中分子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号)
A.蒸馏水         B.河水          C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气.该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的.
(3)云南水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附作用、能吸附水中的色素、异味

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2R+4K2O+3O2↑,则R是Fe2O3(填化学式)
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等.

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同步练习册答案